Search Results

Everton Nursery School and Family Hub is based in the Everton ward of Liverpool. As a maintained nursery school and children's centre, the school and centre has high quality early childhood education with care at the core of its provision. 1/5 Look at the activities we explore at Everton Nursery School and Family Centre Up We have 2, 3 and 4 year old 15 hour funded places available. Apply here Up Welcome to Everton Nursery School and Family Hub. Mission Statement The mission of Everton Nursery School and Family Hub is to promote the children’s educational and social development and help families have and achieve high expectations for themselves and the community. On behalf of all the Staff and Governors I would like to welcome all children and their families. We look forward to working with you. The Nursery School and Family Hub is open 8.00a.m. to 3.30p.m. Telephone: 0151 233 1969 Telephone calls to the Nursery School and Children's Centre can be supported during this time period. Outside of these times the telephones and reception are not staffed. If you wish to report a child's absence please use Arbor or leave a message on the answer machine. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class . Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswe ll and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via passing reception on to the Forest School path gate in the Spencer Street visitors car park. Chào mừng đến với Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton. Thay mặt toàn thể Nhân viên và Thống đốc, tôi xin chào mừng tất cả trẻ em và gia đình của các em. Chúng tôi mong được làm việc với bạn trong năm học tới. Trường Mẫu giáo và Trung tâm Trẻ em mở cửa từ 8:30 sáng đến 4:00 chiều. Có thể gọi điện thoại đến Trường mẫu giáo và Trung tâm trẻ em trong khoảng thời gian này. Ngoài thời gian này, điện thoại và lễ tân không có nhân viên trực. Nếu bạn muốn báo cáo sự vắng mặt của trẻ, vui lòng sử dụng ParentMail hoặc để lại tin nhắn trên máy trả lời tự động. Từ tháng 9 năm 2022 , xin lưu ý khu vực chờ vào lớp học có hai lối vào khác nhau. Phụ huynh được yêu cầu đợi trong các khu vực được chỉ định cho lớp học của con họ cách xa xã hội. Trẻ em lớp Spencer phải đợi trong bãi đậu xe dành cho nhân viên cùng với cha mẹ của chúng ở Phố Spencer. Trẻ em Cresswell và Heyworth phải đợi ở khu vực chờ ở phía sau trường/trung tâm, đi qua cổng trường Forest School từ bãi đậu xe dành cho khách trên Phố Spencer. Cổng vào/ra của Đường Cresswell sẽ không được mở trong thời gian trẻ em ra vào cơ sở. Nhân viên sẽ hỗ trợ bạn vào/ra khỏi cơ sở của trường/trung tâm vào đầu/cuối ngày thời gian đi học. Vui lòng đậu xe cách xa cổng trường (và không đậu trên các đường ngoằn ngoèo màu vàng cấm đậu xe) hoặc sử dụng bãi đậu xe dành cho khách tại chỗ hoặc đậu xe cách xa đường Spencer hoặc Cresswell và đi bộ đến cổng trường để giữ an toàn cho tất cả trẻ em._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Thời gian học như sau: Các lớp Cresswell: bắt đầu từ 9:00 sáng và kết thúc vào 3:00 chiều vào Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm và Thứ Sáu. Vào sáng thứ Tư, lớp Cresswell bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và lớp Cresswell buổi chiều bắt đầu từ 12:15 đến 3:15 chiều Thứ Tư. Lớp Spencer 1 và 2: 9.00a.m. bắt đầu và kết thúc lúc 3 giờ chiều vào Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm và Thứ Sáu. Vào sáng thứ Tư, các lớp học của Spencer bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và các lớp học Spencer buổi chiều bắt đầu lúc 12:15 chiều đến 3:15 chiều vào Thứ Tư. Lớp học Nuôi dưỡng của Trung tâm Spencer 3 bắt đầu lúc 9 giờ sáng. và kết thúc lúc 3 giờ chiều. ở lối vào/lối ra Phố Spencer. Các lớp học của Heyworth bắt đầu lúc 9 giờ sáng. và được tiếp cận từ khu vực chờ đợi ở phía sau trường/trung tâm và kết thúc lúc 3 giờ chiều. vào thứ Hai, thứ Ba, thứ Năm và thứ Sáu hoặc 12 giờ trưa nếu bạn có chỗ buổi sáng. Vào sáng thứ Tư, các lớp học của Heyworth bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và các lớp Heyworth buổi chiều bắt đầu lúc 12:15 chiều đến 3:15 chiều vào Thứ Tư. Các địa điểm trả phí có từ 8 giờ sáng đến 1 giờ chiều. hoặc 1 giờ chiều đến 5h15 chiều bắt đầu và kết thúc. Việc cung cấp Bữa sáng của chúng tôi được tổ chức tại hội trường của trường từ 8 giờ sáng. Vui lòng đợi ở cửa đôi gần nhà bếp của trường ở Phố Spencer và một nhân viên sẽ đón/cho con bạn ra khỏi cửa đôi. Dịch vụ Sau giờ học của chúng tôi cũng có trong hội trường của trường. Trẻ em sẽ được đón về từ Dịch vụ Sau giờ học muộn nhất là 5:15 chiều. Nếu phụ huynh/người chăm sóc đến đón con/con của họ muộn sau Giờ học hoặc ngày học chính thì sẽ bị tính phí £5 mỗi giờ. Không trẻ em nào được rời buổi học mẫu giáo sớm trừ khi chúng có một cuộc hẹn y tế với bằng chứng được nhìn thấy về cuộc hẹn. Giáo dục nhà trẻ được tài trợ trong 15 giờ cho một số trẻ 2 tuổi và 3 và 4 tuổi và 30 giờ cho trẻ 3 và 4 tuổi đối với cha mẹ đi làm. Tất cả các buổi đều phải tham gia đầy đủ và đúng giờ. Đi học kém và đúng giờ sẽ bị thách thức (theo yêu cầu của Chính quyền địa phương) và có thể ảnh hưởng đến chỗ học của con bạn. Hiện tại, các chuyến thăm Lớp mẫu giáo của chúng tôi chỉ theo lịch hẹn. Trong thời gian chờ đợi, vui lòng xem các chuyến tham quan ảo bên dưới về môi trường học tập trong lớp học của chúng tôi. Heyworth là lớp 2-3 tuổi của chúng tôi và Cresswell và Spencer là lớp 3-4 tuổi của chúng tôi. Cuối cùng, vui lòng KHÔNG đến địa điểm Trường mẫu giáo hoặc Trung tâm dành cho trẻ em nếu bạn cho rằng mình có các triệu chứng của vi-rút corona. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào, vui lòng liên hệ với tôi trên evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Trân trọng L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Hiệu trưởng/Trưởng trung tâm No children are to leave their nursery sessions early unless they have a medical appointment with evidence seen of the appointment. Nursery education is funded for 15 hours for some 2 year olds and 3 and 4 year olds and 30 hours for 3 and 4 year olds for parents who work. Full attendance and punctuality is required at all sessions. Poor attendance and punctuality will be challenged (as required by our Local Authority) and could impact on your child’s place. At present, visits to our Nursery Class are by appointment only. In the meantime please see below virtual tours of our classroom learning environments. Heyworth is our 2-3 years classes and Cresswell and Spencer are our 3-4 year olds classes. Finally, please DO NOT come into the Nursery School or Family Hub site if you consider that you have the symptoms of coronavirus. If you have any questions or concerns, please contact me on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Yours sincerely L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Headteacher/Head of Centre Những việc phải làm hôm nay Load More

Ngày dài Term Dates 2025 / 2026 Term Dates 2026 / 2027

hài hòa UNESCO SDG 1 LINK SDG 1 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 UNESCO SDG 2 LINK Return to SDG's SDG2 UNESCO SDG 3 LINK Return to SDG's SDG3 UNESCO SDG 4 LINK Return to SDG's sdg4 UNESCO SDG 5 LINK Return to SDG's SDG5 UNESCO SDG 6 LINK Return to SDG's SDG6 UNESCO SDG 7 LINK Return to SDG's SDG7 UNESCO SDG 8 LINK SDG8 Return to SDG's UNESCO SDG 9 LINK Return to SDG's SDG9 Return to SDG's UNESCO SDG 10 LINK SDG10 Return to SDG's UNESCO SDG 11 LINK SDG11 Return to SDG's UNESCO SDG 12 LINK SDG12 Return to SDG's SDG13 UNESCO SDG 13 LINK Return to SDG's SDG14 UNESCO SDG 14 LINK Return to SDG's UNESCO SDG 15 LINK SDG15 Return to SDG's UNESCO SDG 16 LINK SDG16 Return to SDG's SDG17 UNESCO SDG 17 LINK Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

Đơn xin việc Chào mừng bạn đến với trang Biểu mẫu đăng ký của chúng tôi. nursery application form parent declaration form privacy notice

Time table of Everton Nursery School and Children's Centre Activities Family Hubs Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool Family Hubs Timetables Summer Holidays Family Hubs Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment Anchor 1 Anchor 2 Mathematics Information Sessions For further details on Maths Champions access the Information Sessions led by a team of expert Early Years Advisors. These sessions provide a comprehensive explanation of the programme, the eligibility criteria for settings to take part, and the commitment involved. There is also an opportunity for settings to ask direct questions to the Early Years Advisors, followed by clear instructions of next steps and how to sign up. Book a session to find out more. https://ndna.org.uk/maths-champions-information-sessions/ Beach school session first session theory Wednesday 13th May 1-4p.m. Beach school practical Wednesday 10th June 1-4p.m. at Everton Nursery School and Family Centre, Spencer Street, Liverpool 6 2WF Please email SpHubNW@evertoncentre.liverpool.sch.uk to book a place. Forest school first session theory Wednesday 20th May 1-4p.m. Forest school practical Wednesday 17th June 1-4p.m. at Everton Nursery School and Family Centre, Spencer Street, Liverpool 6 2WF Please email SpHubNW@evertoncentre.liverpool.sch.uk to book a place. All CPD sessions are open to all Early Years practitioners in the Liverpool City Region and Beyond Stronger Practice Hub 10 Local Authorities. To book on to any CPD session live or recorded email: SpHubNW@evertocentre.liverpool.sch.uk LEARNING WALKS If you wish to offer your setting for a learning walk to share practice especially linked to research in communication or early mathematics, let us know via email on sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk RECORDED SESSIONS We have a number of recorded sessions online for staff training: EARLY WRITING 25 minutes with Laura Johnson, Early Years Teacher from Duke Street Nursery School, Chorley. SELF REGULATION AND EXECUTIVE FUNCTION 25 minutes with Emma Doran, Early Years Co-ordinator from Whitefield Primary School, Liverpool CELEBRATING DIVERSITY, PROMOTING INCLUSION, AND ANTI-RACIST CULTURES IN THE EARLY YEARS 25 minutes with Sian Phillips - Anti-Racism Advocate/Researcher/Consultant. MAXIMISING THE IMPACT OF PUPIL PREMIUM IN THE EARLY YEARS 20 minutes with Kaya Doyle, Programme Manager. INSET SESSION 1 TEACHING AND MODELLING LANGUAGE: 30 minutes with Alex Gower-Jones (Independent Consultant). This has an accompany written sheet of activities to support this recorded Inset session. INSET SESSION 2 TEACHING AND MODELLING VOCABULARY: 30 minutes with Alex Gower-Jones (Independent Consultant). This has an accompany written sheet of activities to support this recorded Inset session. INSET SESSION 1 EARLY LITERACY – TEACHING SOUND DISCRIMINATION 30 minutes with Alex Gower-Jones (Independent Consultant). INSET SESSION 2 EARLY LITERACY – TEACHING SOUND MANIPULATION 30 minutes with Alex Gower-Jones (Independent Consultant). INTERACTIVE READING CONFERENCE: Conference from 29th March on Interactive Reading re 1 hour, 30 minutes with Alex Gower-Jones (Independent Consultant). 17 SUSTAINABLE GOALS: Conference from Saturday 22nd March on the 17 Sustainable Development Goals – An Introduction re 2 hours with Diane Boyd. WORKING WITH 0-3’s: An introduction to working with children 0-3 years by Amanda Quirk (Early Years Advisory Teacher). SENSORY FUN Tiny Happy People sensory fun for babies indoors and outdoors with low cost/no cost activities shared by Denise Wright (Independent Consultant). The webinar shows educators how they can inspire parents to undertake sensory activities at home to support their child’s learning and development through play. INTERACTIVE READING online recorded session by Alex Gower-Jones (Independent Consultant) explores how early years educators can explore interactive reading in their practice. SKILLS BEFORE WRITING online recorded session by Amanda Quirk (Early Years Advisory Teacher) has put together an online programme for early years educators exploring skills before early writing. EMOTIONAL REGULATION online recorded session by Maria Beale (SENDCO) and Emma Doran (Early Years Co-ordinator) from Whitefield Primary School, Liverpool. Maria and Emma share how they have worked with children in the early years and their families exploring emotional regulation. NURSERY RHYMES online recorded session by Faye Johnson, Assistant Headteacher from Everton Nursery School and Family Centre has put together a session on exploring Nursery Rhymes with young children. COMMUNICATION AND LANGUAGE online recorded session by Amanda Quirk, (Early Years Advisory Teacher) has put together an online programme for early years educators exploring communication and language. OAP (ORDINARY AVAILABLE PROVISION) – Amanda Quirk, (Early Years Advisory Teacher) has put together a recording on OAP (Ordinary Available Provision) in early years. USING MUSICAL INSTRUMENTS - Craig and Pip from East Prescot Nursery School, Liverpool have developed an online recording on how to use a range of musical instruments. Childminders across our Hub have the opportunity to borrow a musical instruments bag but many early years educators will have these musical instruments in their provision. MATHEMATICS RECORDED ONLINE – Rebecca Morgan (Nursery Teacher) from Everton Nursery School and Family Centre has recorded a practical session online to share with colleagues to explore mathematics with under fives. EARLY EMOTIONS RECORDED ONLINE Kaya Doyle (Programme Manager) shares an introduction to early emotional health, the issues children face and links to socio-economic backgrounds. If you would like to access to any of the recorded training sessions, email sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk Don’t forget to access information from our National Stronger Practice website: https://www.strongerpracticehubs.org.uk/hubs/nw/liverpool-city-region-and-beyond-eysph Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment Are you looking to spend your Early Years Pupil Premium strategically? Kaya Doyle (Programme Manager) has put a short webinar together to support you when considering what to spend your Early Years Pupil Premium, titled 'Maximising the Impact of Pupil Premium in the Early Years'. For the link email: sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment CONCEPT CAT By Alex Gower-Jones. Dr Diane Boyd talks to Tracie Dowling about the role of the Strategic Childminder Lead at Liverpool City Region and Beyond Stronger Practice Hub Strategic Role Are you looking to spend your Early Years Pupil Premium strategically? See our Resource 'Maximising the Impact of Pupil Premium in the Early Years' Reddish Vale Nursery School Blog Becoming physical development champions and beyond…. Let’s talk about books: A case study on interactive reading By Alex Gower-Jones. The benefits of outdoor play How childminders use outdoor spaces to enhance children’s learning outcomes. By Tracie Dowling. Exploring Understanding the world By Michelle Bennett. A Reflective Conversation By Emma Louise Scott, Maria Edge and Dr Diane Boyd The Garden Classroom ENGAGING GROWTH WITH ‘THE GARDEN CLASSROOM’ By Tracie Dowling Lost Words ‘Lost words’ reflected through the three pillars of sustainability and the SDGs. By Diane Boyd NELI Preschool programme Craig Bolton, Headteacher at East Prescot Road Nursery School, Liverpool, introduces the NELI Preschool programme. East Prescot Road Nursery School is a partner of the Stronger Practice Hub. Supporting self-regulation in the early years By Amanda Quirk Childminder Case Study By Julie Ellis Deysbrook Childminding Network By Tracie Dowling Autumn the time of apples and apple Juice! By Dr Diane Boyd Sharing gifted resource bags Childminding Network Video blogs 1. Everton Nursery Teacher Kate Doyle and Dr Diane Boyd present The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs 2. Dr Diane Boyd talks to Everton Nursery School teacher Kate Doyle about Homelessness young peoples awareness and understanding of others Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment The hub offers free advice, support and training to childminders across Liverpool City Region and Beyond. We are aiming to set up Peer to Peer Childminder Support and Play Sessions for Children. Please join our mailing list to be kept informed of future events and launches, newsletters and availability for training dates and drop-in sessions. If you would like to be involved or have suggestions, please let us know. Online Childminder Network which is the last Saturday morning 10a.m. – 11.30a.m. of every month: CHILDMINDER DROP IN Deysbrook Network: Everton Nursery School and Family Centre, Spencer Street, Liverpool, L6 2WF Held every Wednesday 9.30- 11.30am Hunts Cross Network: St Hilda’s Church Hall, Stuart Avenue, Hunts Cross L25 0NG Held every Wednesday 9.30-11.30am Kendal Network: Beck Community Centre, 20 Esthwaite Avenue, Kendal LA9 7NZ Held every Thursday 9.30 – 11.30am Bromborough Childminder Network: Bromborough Family Hub, Gratrix Road, Wirral CH62 7BW Held Thursdays 9.30 – 11.30 am What is a Childminder Drop In? The childminder drop-in sessions provide local childminders with an opportunity to access up to date information, recourses, face to face support, support from a member of the hub team and for childminders to share best practices. The group offers the children a multitude of benefits including enhanced social, emotional, and cognitive development, improved communication skills and opportunities to access larger play equipment to promote physical development. The facilities provide a safe space where childminders can organise events, celebrations and provide larger scale structured activities for the children which in turn supports transitions to school. Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub Childminder Network Meetings Held every last Saturday of each month for Teams Link see the monthly newsletter. The aim of the Monthly meetings is to keep childminders up to date with local / national changes, information sharing, identify training needs and give general help and advice. Should you want to have anything specific added to the agenda please email the Stronger Practice Hub on sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk WELLCOMM BAGS If you are a Liverpool Childminder and wish to borrow a Wellcomm bag to use with your children, email the sph email as we can support you and loan a Wellcomm bag to you for a period of time. CHILDMINDER RESOURCE BAGS Calling all SPH Network Members….. FREE Resource bags coming soon, funded by the SPH this is a fantastic opportunity for Childminders. Each bag of carefully selected items will be a welcome addition to your setting which in turn supports your children’s development. Each resource bag is designed to be used individually, with a group of childminder colleagues and shared as a lending library. In the next few weeks you can apply for resources that cover Communication and Language, Early Maths and Story Comprehension including a selection of various quality Story Sacks. Also included will be Outdoor and Nature, Habitats and Musicical Instruments bags. Look out for the launch coming the end of April/early May depending on your location within Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub…. Literacy Blog, written for Childminders by June Cargill Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment CONCEPT CAT By Alex Gower-Jones Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

At Everton Nursery School, we engage children in their learning through their interests. Teachers use these interests to plan active and creative learning experiences that develop children's listening and attention skills. Cách tiếp cận của chúng tôi đối với việc dạy và học Phonics tại trường mẫu giáo Everton Tại Trường mẫu giáo Everton, chúng tôi khuyến khích trẻ tham gia học tập thông qua sở thích của họ. Giáo viên sử dụng những sở thích này để lập kế hoạch kinh nghiệm học tập tích cực và sáng tạo phát triển trẻ em kỹ năng lắng nghe và chú ý. Giáo viên sử dụng hướng dẫn từ 'Little Wandle Letters and Sounds Revised' để củng cố việc dạy và học. Giáo viên cung cấp sự cân bằng giữa trải nghiệm do trẻ em và người lớn hướng dẫn cho tất cả trẻ em đáp ứng các kỳ vọng của chương trình giảng dạy về 'Giao tiếp và ngôn ngữ' và 'Đọc viết'. Những trải nghiệm hàng ngày này bao gồm: · Sharing high-quality stories and poems _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ · Learning a range of nursery rhymes and action rhymes_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ · Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ · _cc781905-5cde-3194-bb3b-136_bad5cf5 tương tác ngôn ngữ hàng ngày. Dành cho trẻ tự tin hơn trong việc liên kết các âm thanh đối với các chữ cái và những người đang ở giai đoạn đầu của việc đọc, chúng tôi thách thức việc học của họ thông qua việc giới thiệu nhiều cơ hội học tập phù hợp với lứa tuổi và giai đoạn hơn cả trong nhà và ngoài trời. Chúng tôi đọc và chia sẻ rộng rãi nhiều loại sách với trẻ em tập trung vào cả hai văn bản hư cấu và phi hư cấu. Chúng tôi thách thức trẻ em kiến thức ngữ âm thông qua việc giới thiệu và tham gia của các thể loại văn bản khác nhau để trẻ em hiểu sâu và an toàn về các chữ cái, âm thanh, từ, văn bản và thông tin. Trẻ em trong các lớp của Trường Mẫu giáo tham gia vào 'các buổi học do giáo viên hướng dẫn' hàng ngày, qua đó các khái niệm như nhịp điệu và vần điệu được phát triển hơn nữa. Thông qua các môi trường học tập trong nhà và ngoài trời, trẻ em có cơ hội khám phá nhiều nguồn tài nguyên chất lượng cao để liên tục phát triển kiến thức về các chữ cái và từ đó là âm thanh của chúng. Các trải nghiệm như 'Hòa hợp' và 'Điều chỉnh' với các nhạc sĩ Philharmonic tại chỗ và Âm nhạc và Chuyển động với Nhân viên Nhà trẻ cũng hỗ trợ khả năng điều chỉnh âm thanh của trẻ. Trẻ em trải nghiệm một kho tàng phong phú các bài đồng dao và các bài đồng dao hành động bao gồm các trải nghiệm đa giác quan, chẳng hạn như các bài đồng dao hành động trong đó trẻ phải thêm tiếng vỗ tay, vỗ đầu gối hoặc giậm chân hoặc di chuyển theo một cách cụ thể._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Để biết thêm thông tin về Little Wandle Letters and Sounds, vui lòng truy cập: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Sharing high-quality stories and poems Learning a range of nursery rhymes and action rhymes Activities that develop focused listening and attention (including oral blending) Modelling high-quality language during daily interactions. Phonics For children who are more confident in linking sounds to letters and who are at the early stages of reading, we challenge their learning through the introduction of more age and stage appropriate learning opportunities both indoors and outdoors. We read and share a broad range of books with the children that focus on both fiction and non-fiction text. We challenge children's phonetical knowledge through the introduction and engagement of different writing genres so that children gain a deep and secure understanding of letters, sounds, words, text and information. Children in the Nursery School classes engage in daily ‘Teacher led sessions’ through which concepts such as rhythm and rhyme are developed further. Throughout the indoor and outdoor learning environments, children have the opportunity to explore a range of high-quality resources to continuously develop their knowledge of letters and, in turn, their sounds. Experiences such as ‘In Harmony’ and ‘Tuning In’ with the Philharmonic musicians on-site and Music and Movement with the Nursery Staff also support children’s ability to tune in to sounds. Children experience a rich repertoire of nursery rhymes and action rhymes that include multi-sensory experiences, such as action rhymes in which children have to add claps, knee pats or foot stamps, or move in a particular way.   For more information about Little Wandle Letters and Sounds please visit: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Please see the Little Wandle Nursery yearly plan that Everton Nursery School children mostly follow apart from that we do not expose children to Little Wandle 'picture cards' as the planning states. We do not use the Little Wandle picture cards as not all children will continue the Little Wandle Journey into reception so our approach is responsive to this knowledge. LS-KEY-GUIDANCE-FOUNDATIONS LS-PowerPoint for parents nursery little wandle progression of sounds

Trung tâm gia đình và trường mẫu giáo Everton: Lịch sử Trường mẫu giáo và gia đình Everton Centre (Trung tâm xuất sắc sớm DfES năm 2001) được thành lập vào tháng 9 năm 2000 từ sự hợp nhất của Trường mẫu giáo đường Everton với nhân viên và trẻ em từ các dịch vụ xã hội địa phương Vườn ươm ban ngày (nguyên tắc đầu tiên là Vườn ươm Adam Cliff Day). Trường mẫu giáo Everton Road là một trong sáu trường mẫu giáo do Cơ quan Giáo dục Liverpool quản lý vào thời điểm đó. Đây là nhà trẻ lớn nhất và lâu đời nhất được thành lập từ năm 1932. Nhà trẻ Adam Cliff Day đã là nhà trẻ ban ngày trong 110 năm sau khi ngôi nhà được để lại cho mục đích nhà trẻ ban ngày bởi chủ sở hữu Adam Cliff. Trường mẫu giáo Adam Cliff Day gần như nằm cạnh Trường mẫu giáo Everton Road trên đường Everton. Cả hai cơ sở đều cần sửa chữa. Vào tháng 9 năm 1998, Hội đồng thành phố Liverpool đã chuyển Trường mẫu giáo Everton Road đến địa điểm của Trường tiểu học Everton Park trước đây nhằm hình thành một trung tâm tích hợp với các dịch vụ xã hội. Vào tháng 9 năm 1999, Trường mẫu giáo Adam Cliff Day gia nhập Trường mẫu giáo Everton Road để cùng hợp tác thành lập trung tâm tích hợp đầu tiên cho thành phố Liverpool. Trong năm học 1999-2000, nhân viên đã được tuyển dụng từ cả dịch vụ xã hội và giáo dục cho nhiều vị trí giáo dục mầm non. Trong giai đoạn 1999-2006, chương trình West Everton và Breckfield Sure Start địa phương đã phát triển và gắn liền với trung tâm thông qua một chương trình xây dựng lớn. Sáng kiến Khởi đầu Chắc chắn tại địa phương đã tài trợ cho cộng đồng và các bộ phận y tế của tòa nhà. Trường mẫu giáo và gia đình Everton Centre ban đầu được tài trợ bởi cả dịch vụ giáo dục và xã hội với Dịch vụ giáo dục và học tập suốt đời, thể thao, thư viện và giải trí chịu trách nhiệm chính cho trường/trung tâm vào thời điểm đó. Trường mẫu giáo giữ lại số DfES (341 1003) từ Trường mẫu giáo Everton Road. Trường mẫu giáo đạt danh hiệu 'Trung tâm xuất sắc sớm' của DfES vào tháng 2 năm 2001 và danh hiệu Trung tâm dành cho trẻ em trên toàn bộ địa điểm vào tháng 6 năm 2003. Từ ngày 1 tháng 4 năm 2004, Trường mẫu giáo Cơ quan chủ quản chịu trách nhiệm về các quyền hạn được giao như trường tiểu học và trung học. Ví dụ: ngân sách. Một số bộ phận của trường/trung tâm (một số hợp đồng nhân viên từ các dịch vụ xã hội cũ) vào thời điểm đó được quản lý tập trung nhưng do Hiệu trưởng/Trưởng trung tâm quản lý trực tiếp. Trường mẫu giáo/trung tâm tích hợp đã thí điểm kiểm tra Ofsted 0-19 tích hợp vào tháng 5 năm 2004. Khuyến nghị của Nhóm HMI Ofsted là trường/trung tâm mẫu giáo nên có một Người đứng đầu và một Cơ quan chủ quản. Vào tháng 12 năm 2004, ban quản lý Sure Start của địa phương West Everton và Breckfield đã giải thể và Cơ quan chủ quản của Trường mẫu giáo được thành lập lại. Vào tháng 1 năm 2005, Trường mẫu giáo và Trung tâm dành cho trẻ em có một Cơ quan chủ quản cho toàn bộ trang web với các đại diện từ toàn bộ trang web. Hiệu trưởng của Trường mẫu giáo cũng trở thành Giám đốc Trung tâm vào tháng 9 năm 2005 sau khi trường/trung tâm trải qua quá trình đồng hóa và tái cấu trúc trong tháng 6 - tháng 8 năm 2005 (với Chương trình Early Excellence and Sure Start của chính quyền địa phương sáng kiến trở thành ưu đãi cốt lõi đầy đủ của Trung tâm Trẻ em, có liên kết với chính quyền địa phương để chịu trách nhiệm cung cấp các dịch vụ ưu đãi cốt lõi). Trong năm 2010, Cơ quan quản lý của Trường mẫu giáo và Trung tâm trẻ em đã xem xét rằng trường/trung tâm nên được đổi tên thành Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton từ Trung tâm mầm non Everton/Trung tâm gia đình và trẻ em Everton. Từ tháng 9 năm 2010, địa điểm này đã được đổi tên thành Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton. Trường Mẫu giáo đã được Ofsted đánh giá là Xuất sắc (Phần 5) vào tháng 5 năm 2004 (HMI), tháng 5 năm 2008, tháng 5 năm 2011, tháng 5 năm 2014 và tháng 10 năm 2018 (Phần 8). Trung tâm Trẻ em đã đạt được Xuất sắc trong mọi lĩnh vực từ HMI vào tháng 1 năm 2011. Triết lý của Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình luôn dựa trên việc cung cấp dịch vụ giáo dục sớm chất lượng cao cùng với dịch vụ chăm sóc và chất lượng cao cho tất cả trẻ nhỏ thông qua hợp tác với gia đình và cộng đồng địa phương. Trung tâm gia đình và trường mẫu giáo Everton có trụ sở tại phường Everton của Liverpool. Là một trường mẫu giáo và trung tâm dành cho trẻ em được duy trì, trường và trung tâm có chất lượng giáo dục mầm non cao với sự quan tâm chăm sóc là cốt lõi của việc cung cấp. Trường mẫu giáo phục vụ cho 124 trẻ em FTE từ 2 đến 5 tuổi years, với các địa điểm được trả tiền và tài trợ có sẵn trong thời hạn. Trung tâm mở cửa 48 tuần trong năm và cung cấp các hoạt động thông qua trung tâm dành cho trẻ em trong thời gian không dài hạn. giải thưởng của chúng tôi Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton đã đạt được nhiều giải thưởng trong nhiều năm, ghi nhận và tôn vinh hoạt động và điều kiện xuất sắc được cung cấp.