top of page

Search Results

Search this site

Tìm thấy 102 kết quả với một nội dung tìm kiếm trống

  • SEND Enhanced Provision | ENSFC

    The Centre for Nurture offers an individualised curriculum following the Early Years Foundation Stage adhering to the needs of all the children in this class. Trung tâm nuôi dưỡng Chào mừng bạn đến với trang Trung tâm Nuôi dưỡng. Vui lòng xem bên dưới một loạt các hoạt động để bạn có thể tiếp cận với con mình khi ở nhà. Chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung vào trang này. Nếu bạn có bất kỳ đề xuất nào cho các hoạt động học tập tại nhà cho trẻ 4-7 tuổi, vui lòng gửi emailevertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Tài nguyên Những câu chuyện trên Kênh Youtube của chúng tôi Những câu chuyện của nhân viên trên Kênh You Tube của chúng tôi. Children have access to daily sensory circuits which include proprioceptive and vestibular movements that are designed to alert, organise and calm; helping to regulate. From April 2022, our Centre for Nurture became a Local Authority resourced provision for children with special educational needs and disability (SEND) for children 2.5 years to 5 years of age. The Objectives of the Resourced Maintained Nursery School Provision The objectives are to provide specialist provision and strategies that are suitable for the age, ability and aptitude or SEND of each child so that: they are happy at nursery, feel included and fully participate in the life of the nursery school they have a successful transition to the next setting their parents have confidence in the SEND provision offer in Liverpool’s maintained nursery schools Eligibility Criteria for the Provision at Everton Maintained Nursery School Age Children will be aged 2.5-5 years In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this age criteria SEND SEND eligibility will be assessed by a LCC SEND Early Years Officer In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this SEND criteria Children will have speech, language and communication needs or be on the neurodevelopment pathway or have a diagnosis of autism Communicative abilities will be significantly delayed in both expressive and receptive skills and children are highly likely to have had these needs identified very early by a trained professional such as a speech and language therapist The severity of the impact of autism, or potential autism, upon the child will be profound and multi-faceted and will have a significant detrimental impact upon the child’s ability to: Engage in any level of formal learning or purposeful play Demonstrate or develop the fundamentals of communication, https://www.intensiveinteraction.org/find-out-more/fundamentals-of-communication/ Self-manage behaviours that challenge such as aggressive behaviour, self-harm, or alternative high risk behaviours Self-regulate potential sensory processing disorders resulting in the need for seeking/avoidance mechanisms to cope with environments even when adapted Naturally interpret, and learn from social situations at an age appropriate level despite targeted and specific learning attempts Naturally develop the ability to apply flexible thinking techniques as part of typical development, e.g. making choices, anticipating sequences/outcomes, managing micro and macro transitions Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with autism or potential autism Children identified for maintained nursery school resourced places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model The above needs impact upon the child simultaneously resulting in significant challenges to delivering provision without significant adaptations, namely: 1:1 teacher led specialist programmes, highly adapted environments individual, specific and personalised assess, plan, do and review cycles requiring highly specialist skills and knowledge Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with CASC Children identified for resourced maintained nursery school places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model Placement of Children in Resourced Maintained Nursery Schools Whilst the placement process is embedded, individual children will be identified by the local authority in partnership with key staff in the maintained nursery schools (please see Maintained Nursery School Resourced Placement Pathway). In order to quickly place and meet need, children will not require an EHCP to be eligible for a resourced maintained nursery school place, as it is expected that, as criteria for resourced provision has been met, children being placed will be assessed using the statutory frameworks, to ensure pathways into reception are considered at the earliest opportunity For children with an EHCP, maintained nursery schools will be consulted by LCC's SEND Team Upon placement, the current high needs funding agreement for the child will cease and the High Needs Support Team will be alerted by the maintained nursery school The placement process will be reviewed on an ongoing basis to ensure an equitable citywide offer Criteria for Children The Headteacher or SENDCo at Everton Nursery School and Family Centre will support transition to the next setting and bring to the attention of the local authority at the earliest opportunity any potentially deferred children The Accommodation for the Provision The accommodation will consist of an appropriate early years teaching and learning space for children with SEND, aged 2.5-5 years Staffing The provision will be overseen by the Senior Leadership Team of Everton Nursery School Individual children’s SEND support planning will be overseen by staff holding qualified teacher status Staff will have annual performance management reviews resulting in the writing of a development plan outlining their continuing professional development, to ensure that they are kept updated in the field of SEND, and early years provision.

  • Child Protection and Safeguarding | ENSFC

    We are a SAFE School and Children's Centre ​Parents/carers should be aware that Everton Nursery School and Family Centre will take any responsible action to ensure the safety of its children. Bảo vệ và Bảo vệ Trẻ em Chúng tôi là một Trường học AN TOÀN và Trung tâm dành cho Trẻ em Phụ huynh/người chăm sóc nên biết rằng Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton sẽ thực hiện bất kỳ hành động có trách nhiệm nào để đảm bảo an toàn cho trẻ em. Trong trường hợp nhân viên nhà trẻ/trung tâm có lý do lo ngại rằng một đứa trẻ có thể bị ngược đãi, bỏ bê hoặc các hình thức lạm dụng khác, Hiệu trưởng/Trưởng trung tâm sẽ không có lựa chọn nào khác ngoài việc tuân theo các quy trình Bảo vệ Trẻ em của Liverpool và thông báo cho Dịch vụ Trẻ em về mối quan ngại. Phụ huynh/Người chăm sóc không phải lúc nào cũng được thông báo đầy đủ về các mối lo ngại trừ khi Giáo viên Hiệu trưởng/Trưởng Trung tâm chắc chắn rằng sự an toàn của trẻ sẽ không bị phương hại khi làm như vậy. Trưởng nhóm Bảo vệ Được chỉ định có tên là: Lesley Curtis (Hiệu trưởng/Trưởng Trung tâm) Phó Trưởng nhóm Bảo vệ được chỉ định có tên là: Faye O'Connor Paula Fagan Ruth Scully Liên kết Trung tâm Bảo vệ Trẻ em có tên là: Paula Fagan Thống đốc được đề cử chịu trách nhiệm Bảo vệ và Bảo vệ Trẻ em là: Andrea Vaughan Thống đốc được đề cử chịu trách nhiệm về Trẻ em được Chăm sóc là: Ruth Scully Các bản sao của chính sách Bảo vệ và Bảo vệ Trẻ em có thể được lấy từ trường/trung tâm theo yêu cầu. Nếu bạn có bất kỳ lo ngại nào về sự an toàn của trẻ, bạn có thể nói chuyện với bất kỳ nhân viên nào hoặc gọi cho Careline theo số: 0151 233 3029. Child Protection and Safeguarding Policy PANTS and The Underwear Rule: Learning about staying safe, keeping our private parts private and respecting the right to privacy – supported by content from the NSPCC. https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/ https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/pants-guides/ Children and young person guide to working together to safeguard children Children and young person guide to working together to safeguard children

  • Online Safety | ENSFC

    Online Safety is very important to us at Everton Nursery School and Family Centre. An toàn trực tuyến An toàn trực tuyến rất quan trọng đối với chúng tôi tại Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton. Xem các liên kết khác nhau bên dưới để hỗ trợ bạn giữ an toàn cho bản thân và trẻ em khi trực tuyến. _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Gần đây, chúng tôi đã bắt đầu kênh You Tube của riêng mình. Để bảo vệ con bạn khi xem You Tube, vui lòng xem PDF hiển thị các hướng dẫn đơn giản để bạn làm theo với tư cách là cha mẹ và người chăm sóc để làm theo và bật 'Hạn chế Mode' khi sử dụng You Tube. Điều này sẽ chặn nội dung người lớn hoặc không phù hợp khi con bạn duyệt trang web. Hướng dẫn hạn chế YouTube Để biết Hướng dẫn dành cho phụ huynh về Facebook, vui lòng click nơi đây . Thêm thông tin trên Facebook liên kết . Hướng dẫn về mạng xã hội khác nơi đây. suy nghĩ là chương trình giáo dục từ NCA-CEOP, một tổ chức của Vương quốc Anh bảo vệ trẻ em cả trực tuyến và ngoại tuyến Thinkuknow Gói an toàn trực tuyến tại nhà Hoạt động 15 phút đơn giản dành cho gia đình can làm gì để hỗ trợ sự an toàn trực tuyến của con họ tại nhà. Các gói có sẵn cho lứa tuổi từ 4 đến 14+. Phụ huynh cũng có thể xem video hướng dẫn của chúng tôi về các chủ đề an toàn trực tuyến khác nhau. Thinkuknow Bộ công cụ an toàn trực tuyến Dành cho học tập trực tiếp: Các hoạt động và bảng tính của Bitesize dựa trên các gói hoạt động tại nhà của chúng tôi mà bạn có thể giao trực tiếp cho trẻ em và thanh thiếu niên trong môi trường giáo dục của mình. Bộ công cụ có thể được sử dụng với lứa tuổi từ 5 đến 14+. Để biết thông tin về một loạt các vấn đề CNTT-TT bao gồm truyền thông xã hội, vui lòng click nơi đây để truy cập trang Webwise của BBC. Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton đã được trao tặng Dấu hiệu an toàn trực tuyến, an toàn 360 độ cách đây vài năm. Để đọc hoặc tải xuống chính sách An toàn Trực tuyến của trường/trung tâm của chúng tôi, vui lòng nhấp nơi đây . Keeping under fives safe online

  • Term Dates | ENSFC

    Ngày dài Term Dates 2025 / 2026 Term Dates 2026 / 2027

  • P.E. | ENSFC

    Thể dục Dạy và học PE Mặc dù với tư cách là một Trường mẫu giáo được duy trì, chúng tôi không được hưởng Sport Premium, nhưng chúng tôi tập trung rõ ràng vào việc dạy và học Thể dục cho tất cả trẻ em. Chúng tôi thừa nhận rằng Phát triển Thể chất là một trong những lĩnh vực học tập chính của EYFS và hiểu rằng sự phát triển thể chất của trẻ là nền tảng cho quá trình học tập sau này, kể cả khi học viết. Do đó, chúng tôi cam kết cung cấp những trải nghiệm học tập thể chất có mục đích và kích thích cho tất cả trẻ em mỗi ngày - cả trong nhà và ngoài trời. Tải xuống và đọc kế hoạch Phát triển Thể chất của chúng tôi. physical development policy

  • Governor Learning Walk | ENSFC

    Thống đốc học đi bộ Reflection Proforma Những điều cần tìm trên EYFS Learning Walk.

  • Prevent Agenda | ENSFC

    ngăn chặn chương trình nghị sự Prevent Duty Guidance departmental advice prevent duty guidance england wales

  • Early Years Pupil Premium (EYPP) | ENSFC

    Phí bảo hiểm học sinh đầu năm (EYPP) Phí bảo hiểm dành cho học sinh những năm đầu đời tại Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton Từ tháng 4 năm 2015, Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton đã có thể yêu cầu tài trợ bổ sung thông qua Phí bảo hiểm dành cho học sinh đầu năm (EYPP) với mục đích hỗ trợ và làm phong phú thêm sự phát triển, học tập và chăm sóc của trẻ em. EYPP đã cung cấp thêm kinh phí cho tất cả trẻ em Trường Mẫu giáo đủ điều kiện để giúp Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton giảm bớt sự khác biệt về giáo dục. EYPP cung cấp thêm 53 pence mỗi giờ cho tất cả trẻ em ba và bốn tuổi đủ điều kiện có cha mẹ đang nhận một số lợi ích nhất định hoặc những trẻ chính thức được chính quyền địa phương chăm sóc nhưng đã rời bỏ dịch vụ chăm sóc vì chúng được nhận nuôi hoặc chịu sự giám hộ đặc biệt hoặc thứ tự sắp xếp con. Mục đích là Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton sẽ nhận được £302 một năm (khoảng £111,30 trong hai học kỳ và £79,40 cho học kỳ cuối nếu trẻ vẫn còn học tại trường) thông qua Chính quyền địa phương cho mỗi trẻ tiếp cận toàn bộ 570 số giờ được tài trợ để được giáo dục sớm. Do các hệ thống của Chính quyền địa phương để liên lạc về tính đủ điều kiện, chúng tôi với tư cách là Trường mẫu giáo (so với Trường tiểu học) thường không thể truy cập thông tin rõ ràng về một số trẻ em đủ điều kiện nhận Phí bảo hiểm dành cho học sinh những năm đầu đời (EYPP) cho đến sau khi trẻ chuyển sang lớp tiếp theo. setting. Điều này tạo ra ý nghĩa tài chính bổ sung cho Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton, những người phát triển một hệ thống đủ điều kiện từ Học kỳ mùa thu bằng cách sử dụng dữ liệu Bữa ăn miễn phí tại trường học. Sử dụng điều này dữ liệu cung cấp một kế hoạch tài chính ban đầu để đáp ứng nhu cầu của những đứa trẻ được xác định. Nếu không, chúng tôi luôn làm việc chậm hơn một nhiệm kỳ, đôi khi là hai nhiệm kỳ bằng cách sử dụng phép tính đủ điều kiện của LA EYPP. Phân bổ Phí bảo hiểm dành cho học sinh đầu năm cho Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton: Mùa xuân 19 = £ 3357,48, mùa hè 19 = £ 3100,50, mùa thu 19 = £ 4897.20_CC781905-5CDE-3194-BB3B-136BAD5CF58D_ _CC781905-5CDE- Những rào cản chính đối với việc học tập mà những đứa trẻ đủ điều kiện tham gia EYPP tại Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton gặp phải là những khó khăn về lời nói, ngôn ngữ và giao tiếp cộng với sự tự tin và lòng tự trọng. Những rào cản này đã được các nhà lãnh đạo Trường Mẫu giáo xác định thông qua việc hoàn thành các đánh giá cơ bản đầu vào. Chiến lược giải quyết các rào cản chính này vẫn tiếp tục như những năm trước khi chúng tôi coi là Trường Mẫu giáo mà những rào cản này đang tạo ra tác động lớn nhất đối với những đứa trẻ được xác định để hỗ trợ chúng 'sẵn sàng đi học'. Chương trình can thiệp đầu tiên mà chúng tôi sử dụng thông qua tài trợ của EYPP là WellComm. Tác động của chương trình can thiệp WellComm tại Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton cho thấy rằng chương trình này đang hỗ trợ các kết quả tích cực cho trẻ em có khó khăn về ngôn ngữ và lời nói đã được xác định. Là một Trường Mẫu giáo, chúng tôi ủy quyền cho một bài phát biểu và ngôn ngữ nhà trị liệu làm việc trực tiếp và trong các buổi trị liệu ngôn ngữ theo nhóm nhỏ với tất cả trẻ em EYPP đủ điều kiện có nhu cầu về lời nói, ngôn ngữ và giao tiếp đã xác định. Tác động của công việc này được đo lường thông qua việc sử dụng của công cụ đánh giá ngôn ngữ và lời nói của WellComm với các báo cáo tóm tắt ghi lại tiến trình đã đạt được và các bước tiếp theo được cung cấp cho cả SENDCO của trường và phụ huynh/người chăm sóc của trẻ. Các chương trình can thiệp EYPP khác của chúng tôi bao gồm liên kết với các nhạc sĩ, đồ gỗ, yoga trong In Harmony của chúng tôi và cung cấp các chuyến thăm giáo dục bổ sung để hỗ trợ lòng tự trọng và sự tự tin: Các nhạc sĩ Liverpool Philharmonic làm việc với các nhóm nhỏ trẻ em đủ điều kiện EYPP như một phần của chương trình 'In Harmony' rộng lớn hơn mà Trường Mẫu giáo và Trung tâm Gia đình Everton tham gia. Một thợ mộc và Giáo viên Yoga từ ACF Design làm việc với trẻ em EYPP được xác định trên cơ sở 1-1 về đồ gỗ và các nhóm nhỏ về yoga với mục đích phát triển khả năng giao tiếp và ngôn ngữ của trẻ cũng như sự tự tin và lòng tự trọng của chúng thông qua đồ gỗ và yoga._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Nhân viên Trường Mẫu giáo sử dụng xe buýt nhỏ của trường cho các chuyến thăm giáo dục nhằm mở rộng hơn nữa ngôn ngữ của trẻ em EYPP, sự tò mò tự nhiên và kiến thức về môi trường địa phương của chúng thông qua các chuyến thăm công viên địa phương, bảo tàng và thư viện. Vui lòng xem bên dưới để biết chiến lược Phí bảo hiểm dành cho học sinh đầu năm của trường cho năm 2018 – 2020. EYPP Everton Statement 25-26

  • Everton Nursery School and Family Hub | Nursery | Liverpool, UK

    Everton Nursery School and Family Hub is based in the Everton ward of Liverpool. As a maintained nursery school and children's centre, the school and centre has high quality early childhood education with care at the core of its provision. 1/5 Look at the activities we explore at Everton Nursery School and Family Centre Up We have 2, 3 and 4 year old 15 hour funded places available. Apply here Up Welcome to Everton Nursery School and Family Hub. Mission Statement The mission of Everton Nursery School and Family Hub is to promote the children’s educational and social development and help families have and achieve high expectations for themselves and the community. On behalf of all the Staff and Governors I would like to welcome all children and their families. We look forward to working with you. The Nursery School and Family Hub is open 8.00a.m. to 3.30p.m. Telephone: 0151 233 1969 Telephone calls to the Nursery School and Children's Centre can be supported during this time period. Outside of these times the telephones and reception are not staffed. If you wish to report a child's absence please use Arbor or leave a message on the answer machine. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class . Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswe ll and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via passing reception on to the Forest School path gate in the Spencer Street visitors car park. Chào mừng đến với Trường mẫu giáo và Trung tâm gia đình Everton. Thay mặt toàn thể Nhân viên và Thống đốc, tôi xin chào mừng tất cả trẻ em và gia đình của các em. Chúng tôi mong được làm việc với bạn trong năm học tới. Trường Mẫu giáo và Trung tâm Trẻ em mở cửa từ 8:30 sáng đến 4:00 chiều. Có thể gọi điện thoại đến Trường mẫu giáo và Trung tâm trẻ em trong khoảng thời gian này. Ngoài thời gian này, điện thoại và lễ tân không có nhân viên trực. Nếu bạn muốn báo cáo sự vắng mặt của trẻ, vui lòng sử dụng ParentMail hoặc để lại tin nhắn trên máy trả lời tự động. Từ tháng 9 năm 2022 , xin lưu ý khu vực chờ vào lớp học có hai lối vào khác nhau. Phụ huynh được yêu cầu đợi trong các khu vực được chỉ định cho lớp học của con họ cách xa xã hội. Trẻ em lớp Spencer phải đợi trong bãi đậu xe dành cho nhân viên cùng với cha mẹ của chúng ở Phố Spencer. Trẻ em Cresswell và Heyworth phải đợi ở khu vực chờ ở phía sau trường/trung tâm, đi qua cổng trường Forest School từ bãi đậu xe dành cho khách trên Phố Spencer. Cổng vào/ra của Đường Cresswell sẽ không được mở trong thời gian trẻ em ra vào cơ sở. Nhân viên sẽ hỗ trợ bạn vào/ra khỏi cơ sở của trường/trung tâm vào đầu/cuối ngày thời gian đi học. Vui lòng đậu xe cách xa cổng trường (và không đậu trên các đường ngoằn ngoèo màu vàng cấm đậu xe) hoặc sử dụng bãi đậu xe dành cho khách tại chỗ hoặc đậu xe cách xa đường Spencer hoặc Cresswell và đi bộ đến cổng trường để giữ an toàn cho tất cả trẻ em._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Thời gian học như sau: Các lớp Cresswell: bắt đầu từ 9:00 sáng và kết thúc vào 3:00 chiều vào Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm và Thứ Sáu. Vào sáng thứ Tư, lớp Cresswell bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và lớp Cresswell buổi chiều bắt đầu từ 12:15 đến 3:15 chiều Thứ Tư. Lớp Spencer 1 và 2: 9.00a.m. bắt đầu và kết thúc lúc 3 giờ chiều vào Thứ Hai, Thứ Ba, Thứ Năm và Thứ Sáu. Vào sáng thứ Tư, các lớp học của Spencer bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và các lớp học Spencer buổi chiều bắt đầu lúc 12:15 chiều đến 3:15 chiều vào Thứ Tư. Lớp học Nuôi dưỡng của Trung tâm Spencer 3 bắt đầu lúc 9 giờ sáng. và kết thúc lúc 3 giờ chiều. ở lối vào/lối ra Phố Spencer. Các lớp học của Heyworth bắt đầu lúc 9 giờ sáng. và được tiếp cận từ khu vực chờ đợi ở phía sau trường/trung tâm và kết thúc lúc 3 giờ chiều. vào thứ Hai, thứ Ba, thứ Năm và thứ Sáu hoặc 12 giờ trưa nếu bạn có chỗ buổi sáng. Vào sáng thứ Tư, các lớp học của Heyworth bắt đầu lúc 9 giờ sáng và kết thúc lúc 12 giờ trưa. và các lớp Heyworth buổi chiều bắt đầu lúc 12:15 chiều đến 3:15 chiều vào Thứ Tư. Các địa điểm trả phí có từ 8 giờ sáng đến 1 giờ chiều. hoặc 1 giờ chiều đến 5h15 chiều bắt đầu và kết thúc. Việc cung cấp Bữa sáng của chúng tôi được tổ chức tại hội trường của trường từ 8 giờ sáng. Vui lòng đợi ở cửa đôi gần nhà bếp của trường ở Phố Spencer và một nhân viên sẽ đón/cho con bạn ra khỏi cửa đôi. Dịch vụ Sau giờ học của chúng tôi cũng có trong hội trường của trường. Trẻ em sẽ được đón về từ Dịch vụ Sau giờ học muộn nhất là 5:15 chiều. Nếu phụ huynh/người chăm sóc đến đón con/con của họ muộn sau Giờ học hoặc ngày học chính thì sẽ bị tính phí £5 mỗi giờ. Không trẻ em nào được rời buổi học mẫu giáo sớm trừ khi chúng có một cuộc hẹn y tế với bằng chứng được nhìn thấy về cuộc hẹn. Giáo dục nhà trẻ được tài trợ trong 15 giờ cho một số trẻ 2 tuổi và 3 và 4 tuổi và 30 giờ cho trẻ 3 và 4 tuổi đối với cha mẹ đi làm. Tất cả các buổi đều phải tham gia đầy đủ và đúng giờ. Đi học kém và đúng giờ sẽ bị thách thức (theo yêu cầu của Chính quyền địa phương) và có thể ảnh hưởng đến chỗ học của con bạn. Hiện tại, các chuyến thăm Lớp mẫu giáo của chúng tôi chỉ theo lịch hẹn. Trong thời gian chờ đợi, vui lòng xem các chuyến tham quan ảo bên dưới về môi trường học tập trong lớp học của chúng tôi. Heyworth là lớp 2-3 tuổi của chúng tôi và Cresswell và Spencer là lớp 3-4 tuổi của chúng tôi. Cuối cùng, vui lòng KHÔNG đến địa điểm Trường mẫu giáo hoặc Trung tâm dành cho trẻ em nếu bạn cho rằng mình có các triệu chứng của vi-rút corona. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi hoặc thắc mắc nào, vui lòng liên hệ với tôi trên evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Trân trọng L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Hiệu trưởng/Trưởng trung tâm No children are to leave their nursery sessions early unless they have a medical appointment with evidence seen of the appointment. Nursery education is funded for 15 hours for some 2 year olds and 3 and 4 year olds and 30 hours for 3 and 4 year olds for parents who work. Full attendance and punctuality is required at all sessions. Poor attendance and punctuality will be challenged (as required by our Local Authority) and could impact on your child’s place. At present, visits to our Nursery Class are by appointment only. In the meantime please see below virtual tours of our classroom learning environments. Heyworth is our 2-3 years classes and Cresswell and Spencer are our 3-4 year olds classes. If you have any questions or concerns, please contact me on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Yours sincerely L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Headteacher/Head of Centre Những việc phải làm hôm nay Load More

  • recruitment old

    Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment Do something BIG, work with small children - early years recruitment campaign now live! The Department for Education’s early years and childcare recruitment campaign is now live: ‘Do something BIG. Work with small children.’ The campaign aims to raise the profile of the sector and showcase the important contribution made by early years professionals in preparing young children for school and beyond. It is a multi-channel broadcast campaign, running across TV, cinema, social media, online, radio and out of home advertising to boost interest in the sector and support the recruitment of talented staff. The campaign will point people to a newly launched early years careers website which includes information on the opportunities out there to build a fulfilling career in nurseries, pre-schools or as a childminder. ACTION 1: Upload vacancies to Find a job The campaign and website direct users to DWP’s Find a job platform (which is free to use) to search for roles in their area. We want to ensure as many roles as possible are available to potential applicants in one place. We therefore strongly encourage you to ensure all current or upcoming roles in your setting are listed on Find a Job. Please watch these video tutorials to help you create an employer account and post your jobs. You should use the term ‘early years’ in the title of your job adverts and select ‘Education jobs’ for the job category. This will ensure your vacancies are seen by a large pool of potential candidates. ACTION 2: Help us to promote the campaign We’d be grateful for any support you can offer in promoting the campaign locally. Please use the dropbox of campaign assets to amplify the campaign across your networks and tag all social posts with #DoSomethingBig. The campaign TV advert can also be accessed here . We’ll also be sharing a campaign toolkit with you shortly that contains further assets you can download and use for your own promotional and recruitment needs. If you have any questions about the campaign, please email earlyyears.careers@education.gov.uk . Foundation Years is funded by the Department for Education and brought to you by Coram Family and Childcare and Hempsall's. Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

  • EYSH SDG 1 (Item) | ENSFC

    hài hòa UNESCO SDG 1 LINK SDG 1 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • Staff List | ENSFC

    Danh sách nhân viên Staff List

bottom of page