Η προσέγγισή μας στη διδασκαλία και την εκμάθηση της Φωνικής

στο νηπιαγωγείο της Έβερτον

Στο νηπιαγωγείο της Έβερτον, εμπλέκουμε τα παιδιά στη μάθησή τους

μέσα από τα συμφέροντά τους. Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν αυτά τα ενδιαφέροντα για να προγραμματίσουν

ενεργητικές και δημιουργικές μαθησιακές εμπειρίες που αναπτύσσουν τα παιδιά

δεξιότητες ακρόασης και προσοχής.
Οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν καθοδήγηση από το «Little Wandle Letters and Sounds Revised» για να υποστηρίξουν τη διδασκαλία και τη μάθηση. Οι δάσκαλοι παρέχουν μια ισορροπία εμπειριών που καθοδηγούνται από παιδιά και ενήλικες για όλα τα παιδιά που ανταποκρίνονται στις προσδοκίες του προγράμματος σπουδών για «Επικοινωνία και γλώσσα» και «Αλφαβητισμός». Αυτές οι καθημερινές εμπειρίες περιλαμβάνουν:

· Sharing high-quality stories and poems _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_

· Learning a range of nursery rhymes and action rhymes_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

· Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_

· _cc781905-5cde-3194-bb3b-3194-bb3b-138d1905c5-138d35c5-138d35c5

Για παιδιά που έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη σύνδεση των ήχων

στα γράμματα και που βρίσκονται στα πρώτα στάδια της ανάγνωσης,

αμφισβητούμε τη μάθησή τους μέσω της εισαγωγής του

περισσότερες ευκαιρίες μάθησης κατάλληλες για την ηλικία και το στάδιο

τόσο σε εσωτερικούς όσο και σε εξωτερικούς χώρους. Διαβάζουμε και μοιραζόμαστε ένα ευρύ

σειρά βιβλίων με τα παιδιά που εστιάζουν και στα δύο

φανταστικό και μη μυθιστορηματικό κείμενο. Προκαλούμε τα παιδικά

φωνητική γνώση μέσα από την εισαγωγή και

ενασχόληση διαφορετικών ειδών γραφής έτσι ώστε τα παιδιά

αποκτήστε μια βαθιά και ασφαλή κατανόηση των γραμμάτων, των ήχων, των λέξεων, του κειμένου και των πληροφοριών.

Τα παιδιά στις τάξεις του νηπιαγωγείου συμμετέχουν σε καθημερινές «συνεδρίες καθοδηγούμενες από το δάσκαλο» μέσω των οποίων οι έννοιες όπως ο ρυθμός και η ομοιοκαταληξία αναπτύσσονται περαιτέρω. Σε όλα τα περιβάλλοντα μάθησης εσωτερικού και εξωτερικού χώρου, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν μια σειρά από υψηλής ποιότητας πόρους για να αναπτύσσουν συνεχώς τις γνώσεις τους για τα γράμματα και, με τη σειρά τους, τους ήχους τους.

Εμπειρίες όπως «In Harmony» και «Tuning In» με τους μουσικούς της Φιλαρμονικής επιτόπου και η Music and Movement with the Nursery Staff υποστηρίζουν επίσης την ικανότητα των παιδιών να συντονίζονται στους ήχους. Τα παιδιά βιώνουν ένα πλούσιο ρεπερτόριο από παιδικές ρίμες και ρίμες δράσης που περιλαμβάνουν πολυαισθητηριακές εμπειρίες, όπως ρίμες δράσης στις οποίες τα παιδιά πρέπει να προσθέσουν παλαμάκια, χτυπήματα στα γόνατα ή στάμπες ποδιών ή να κινηθούν με συγκεκριμένο τρόπο._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Little Wandle Letters and Sounds, επισκεφθείτε:

https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk

Sharing high-quality stories and poems
Learning a range of nursery rhymes and action rhymes
Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)
Modelling high-quality language during daily interactions.

Phonics

For children who are more confident in linking sounds to letters and who are at the early stages of reading,

we challenge their learning through the introduction of more age and stage appropriate learning opportunities

both indoors and outdoors. We read and share a broad range of books with the children that focus on both

fiction and non-fiction text. We challenge children's phonetical knowledge through the introduction and

engagement of different writing genres so that children gain a deep and secure understanding of letters, sounds, words, text and information.

Children in the Nursery School classes engage in daily ‘Teacher led sessions’ through which concepts such as rhythm and rhyme are developed further. Throughout the indoor and outdoor learning environments, children have the opportunity to explore a range of high-quality resources to continuously develop their knowledge of letters and, in turn, their sounds.

Experiences such as ‘In Harmony’ and ‘Tuning In’ with the Philharmonic musicians on-site and Music and Movement with the Nursery Staff also support children’s ability to tune in to sounds. Children experience a rich repertoire of nursery rhymes and action rhymes that include multi-sensory experiences, such as action rhymes in which children have to add claps, knee pats or foot stamps, or move in a particular way.

For more information about Little Wandle Letters and Sounds please visit:

https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk

Children looking at the School name at the Spencer street entrance

Please see the Little Wandle Nursery yearly plan that Everton Nursery School children mostly follow apart from that we do not expose children to Little Wandle 'picture cards' as the planning states. We do not use the Little Wandle picture cards as not all children will continue the Little Wandle Journey into reception so our approach is responsive to this knowledge.