Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Blogs Childminders Programmes Documents Subscribe Early Years Professional Development Programme Newsletters Recruitment Case Study Julie Ellis By Julie Ellis As a childminder I am very happy that we now have a support group from the Stronger Practice Hub in our local area, especially promoting communication and language. I enjoy networking with the childminding group in the Deysbrook Drop in, Library and other events. At the drop in each week, we enjoy songs and story time using the lovely resources we received through the Stronger Practice Hub. As childminders we share the resources and take turns to put the activities into practice with our minded children and share ideas with each other on how to use the resources. The insert in each bag was great so we could make sure we were able to gain the most out of the activities. June and Tracie (Strategic childminder leads for the Stronger Practice Hub) have both been a great support over the months. As the Childminder Lead, June gave me the correct information and guidance with Ofsted and polices to support my practice further as a childminder. Tracie was able to support me in her DfE Mentor role for my next inspection. My confidence was low after my last inspection but June and Tracie encouraged me to lead story sessions which made me feel more confident in my ability to show how good I am at my job which helped me have a positive inspection which I was very grateful for. This also allowed me the confidence to join a Local Authority Working group. Having June as a contact and then being part of the WhatsApp group has been great as there is so much support from everyone and the Hub also helps with training needs on childminder related issues e.g. children’s behaviour and emotions. I am also able to share my outdoor and gardening experience events with other childminders. Having easy access to a Wellcomm Bag has been invaluable as this has saved me time travelling to my nearest Children’s Centre to book a bag out, plus I do not have to rush to return the pack. I tell people I have a pack so I can share and I promote the Hub all the time. Other Reading to supplement my knowledge: https://child-development-training.education.gov.uk/about/module-4 https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/evidence-store/communication-and-language https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/evidence-store/early-literacy https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/high-quality-interactions Julie Ellis Ofsted Registered Childminder Liverpool Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

In Harmony Liverpool is inspired by Venezuela’s El Sistema and uses orchestral music-making to improve the health, education and aspirations of children and young people in Everton. En harmonie In Harmony Liverpool s'inspire d'El Sistema du Venezuela et utilise la musique orchestrale pour améliorer la santé, l'éducation et les aspirations des enfants et des jeunes d'Everton. Créée en 2009 à l'école primaire Faith avec 84 enfants, In Harmony Liverpool s'est agrandie de sorte que plus de 700 enfants et jeunes âgés de 0 à 18 ans et leurs familles participent désormais gratuitement à la création musicale d'orchestre de la plus haute qualité chaque semaine, à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. La musique a lieu à Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Centre et à Liverpool Philharmonic at the Friary, notre centre de répétition à West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Alexandra Dunn john-connolly Alex Holladay Gareth Twigg Comment contacter In Harmony Liverpool : Tél : 07800 873981 www.liverpoolphil.com/inharmonyliverpool www.twitter.com/IHLiverpool https://www.facebook.com/LiverpoolPhilharmonic

Class Times and Breakfast provision Dates d'expiration Class times are as follows: Cresswell Classes: 8.45a.m. start and 3.15p.m. finish on Monday, Tuesday, Thursday and Friday. On Wednesday morning Cresswell class starts at 8.45a.m. and finishes at 11.45a.m. and the Wednesday afternoon Cresswell class starts at 12.15 to 3.15p.m. Spencer 1 and 2 Classes: 8.45a.m. start and 3.15p.m. finish on Monday, Tuesday, Thursday and Friday. On Wednesday morning Spencer classes start at 8.45a.m. and finishes at 11.45am. and the Wednesday afternoon Spencer classes start at 12.15p.m. to 3.15p.m. Spencer 3 Centre for Nurture Class: 8.45a.m. start and finishes at 3.15p.m. at the Spencer Street entrance/exit. Heyworth Classes: 8.45a.m. start and are accessed from the waiting area at the back of the school/centre and finish at 3.30p.m. Heyworth has morning 8.45-11.45a.m. or afternoon 12.30-3.30p.m. classes for 15 hour funded children. If you require a paid place the costs are £25.00 for 8a.m. to 1p.m. including lunch or £22.50 from 1-5.15p.m. including a tea snack. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class. Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswell and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via passing reception on to the Forest School path gate in the Spencer Street visitors car park. The Cresswell Street entrance/exit gate will not be opened during the time children are entering and leaving the premises. Staff will support you entering/exiting the school/centre premises at the start/end of day school times. Please park away from the school gates (and not on the no parking yellow zig zag lines) or use the visitor car park on-site or park away from Spencer or Cresswell Street and walk to the school gate entrances to keep all children safe. Breakfast and After School provision Our Breakfast provision is held in the school hall from 8a.m. Please wait at the double doors near to the school kitchen in Spencer Street and a member of staff will receive/dismiss your child from the double doors. Our After School provision is also in the school hall. Children are to be collected from the After School provision by 5.15p.m. at the latest. If parents/carers are late collecting their child/children from After School or the main school day there is a £5 per hour charge.

Parent carer information forms letters and what to expect. Page des parents/tuteurs Formulaires et informations ADMISSIONS FORMULAIRE DE CANDIDATURE CODE DE CONDUITE RETARD EN MATERNELLE LIBRAIRIE DE JOUETS ET DE LIVRES À QUOI S'ATTENDRE DANS LES EYFS Lettres aux parents/tuteurs FORMULAIRE DE DÉCLARATION DES PARENTS GUIDE DES PARENTS SUR L'EYFS LIVRET D'INFORMATION POUR LES PARENTS 3-5 VÊTEMENTS DE RECHANGE LISTE DE PRIX UNIFORME TOILET TRAINING Commentaires des parents sur notre école maternelle Jacob se sent en sécurité, soutenu et aimé à la crèche, l'accès à trente heures d'éducation lui a permis de passer plus de temps à explorer et à apprendre avec ses pairs. Cette école offre l'environnement le plus merveilleux pour que les enfants apprennent, découvrent et apprécient l'éducation de l'enfance. Nous nous sentons tellement chanceux en tant que parents que Jacob soit pris en charge selon les normes les plus élevées, son dossier de travailleur familial nous a vraiment aidés à comprendre ses étapes et ses objectifs de développement. -Eliza Willis - Parent de Jacob Willis Bea a fait d'énormes progrès à la fois socialement et académiquement. Sa confiance est beaucoup plus élevée et nous n'aurions pas pu lui offrir un niveau de prestation aussi élevé. Nous n'aurions pas pu rêver meilleure vie pour notre petite fille. Bea aime l'espace extérieur, c'est l'une des nombreuses raisons pour lesquelles nous avons choisi cette école maternelle. -Sam McKenna Parent de Bea McKenna Heidi adore venir à la crèche et je ne remercierai jamais assez le personnel pour son dévouement, son soutien et son travail acharné pour s'assurer qu'Heidi progresse dans tous les domaines de son apprentissage. Les expériences qu'elle a à la crèche sont fabuleuses et la communication entre la maison et l'école est brillante. Merci! -Francine McArdle Parent de Heidi Hughes Ruby a toujours été très fatiguée et timide avec les nouvelles personnes, la routine scolaire et l'atmosphère positive ont permis à Ruby de s'entraîner et de devenir plus confiante. La quantité d'efforts déployés par les enseignants pour préparer des tâches aussi amusantes, créatives et imaginatives n'est pas passée inaperçue. Ruby me dit qu'elle aime jouer dehors, en tant que parent, je pense que l'espace extérieur est incroyable. Le père de Ruby et moi-même avons aimé lire des histoires et voir des photos de Ruby s'amusant tellement ! - Courtney Needham - Parent de Ruby Needham Enzo a bénéficié massivement de trente heures d'enseignement. Ses compétences linguistiques se sont tellement améliorées cette année, il parle maintenant mieux l'anglais que nous, il corrige même parfois nos erreurs. Enzo aime la routine scolaire et commence la journée avec un massage. La communication avec son professeur de classe et son assistant familial est excellente, je suis toujours convaincu qu'Enzo apprécie les écoles et toute préoccupation serait communiquée rapidement. -Maria Siqueira - Parent de Enzo Siqueira

Marche d'apprentissage du gouverneur Formulaire de réflexion Ce qu'il faut rechercher lors d'une promenade d'apprentissage EYFS.

PE Enseignement et apprentissage de PE Bien qu'en tant qu'école maternelle maintenue, nous n'ayons pas droit à Sport Premium, nous nous concentrons clairement sur l'enseignement et l'apprentissage de l'EPS pour tous les enfants. Nous reconnaissons que le développement physique est l'un des principaux domaines d'apprentissage de l'EYFS et comprenons que le développement physique d'un enfant est le fondement de tant d'apprentissages ultérieurs, y compris lors de l'apprentissage de l'écriture. En conséquence, nous nous engageons à offrir chaque jour des expériences d'apprentissage physique utiles et stimulantes à tous les enfants, à l'intérieur comme à l'extérieur. Téléchargez et lisez notre plan de développement physique. physical development policy

At Everton Nursery School, we are committed to ensure the highest possible standards of learning and teaching for our young children at all times. Maternelle 2-5 ans Notre programme À Everton Nursery School, nous nous engageons à garantir les normes d'apprentissage et d'enseignement les plus élevées possibles pour nos jeunes enfants à tout moment. En tant que École exceptionnelle (plus récemment jugé par Ofsted en octobre 2018), nous proposons des environnements d'apprentissage utiles et inspirants pour que tous les enfants puissent jouer, apprendre et explorer. Nous regardons, écoutons et notons comment les enfants grandissent à leur propre rythme et les défions tout au long de leur séjour à notre école maternelle grâce à des expériences d'apprentissage soigneusement planifiées. Nous prévoyons d'utiliser le cadre « Development Matters » de Early Years Foundation Stage (EYFS) et d'offrir à tous les enfants des expériences d'apprentissage larges et équilibrées dans les sept domaines d'apprentissage et de développement - à l'intérieur comme à l'extérieur ! Fichiers des travailleurs familiaux À Everton Nursery School, nous croyons que l'observation, la réflexion, l'évaluation et la documentation de l'apprentissage, des réussites et des réalisations des enfants sont des éléments cruciaux du programme Early Years Foundation Stage. Ce processus de documentation permet au personnel de tenir compte des progrès de chaque enfant pour planifier en conséquence les futures opportunités d'apprentissage afin de répondre aux besoins et au stade de développement de tous les enfants. Le personnel enregistre ces observations, réflexions et évaluations dans les dossiers individuels des travailleurs familiaux des enfants, qui sont à la fois accessibles aux parents/tuteurs à tout moment et qui sont transférés avec chaque enfant au moment de sa transition vers l'école primaire. Notre équipe Chaque membre du personnel qui travaille à l'Everton Nursery School est hautement qualifié et compétent dans l'éducation de la petite enfance. L'apprentissage des enfants est dirigé par un enseignant expérimenté de la petite enfance with Statut d'enseignant qualifié qui travaille en partenariat avec une gamme d'éducateurs de la petite enfance compétents et compétents. Partenariats avec les parents et les tuteurs À l'école maternelle et au centre familial d'Everton, nous nous engageons à travailler en étroite collaboration avec les parents et les tuteurs afin de continuer à bâtir sur les fondations solides qui ont été posées dans les premières années de l'enfant._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ Nous reconnaissons que le parent/tuteur de l'enfant est la personne la plus importante dans la vie de l'enfant. C'est la raison fondamentale qui sous-tend notre approche de travail en partenariat pour garantir que nous permettons à tous les enfants de réaliser leur plein potentiel. Fréquentation à l'école maternelle Une excellente présence à l'école maternelle pour tous les enfants est requise et attendue. En tant qu'école maternelle entretenue, nous adhérons à l'attente de fréquentation locale et nationale de 97 %. L'assiduité de tous les enfants est surveillée et contestée par la suite si elle tombe en dessous des 97 % attendus, et l'école a mis en place un système clair pour contester l'absentéisme persistant. L'école écrit à tous les parents et tuteurs sur une base trimestrielle pour résumer les pourcentages de fréquentation de la classe et de l'ensemble de l'école. L'exemple le plus récent de cette lettre peut être trouvé en cliquant sur ici . Postuler pour une place à l'école maternelle d'Everton... Pour postuler à une place en école maternelle, cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger notre formulaire de candidature. Veuillez remplir ce formulaire et le retourner à Everton Nursery School avec une copie du certificat de naissance de votre enfant.

Rapports officiels L'école maternelle et le centre familial d'Everton ont été inspectés par HMI en vertu de la section 8 du cadre d'inspection abrégé le 16 octobre 2018. OBE. Everton Nursery School and Family Center a maintenu le jugement exceptionnel, le cinquième jugement exceptionnel en tant qu'école maternelle depuis 2004. Cliquez sur Ici pour lire la lettre. Rapport Ofsted sur l'école maternelle et le centre familial d'Everton L'école maternelle et le centre familial d'Everton ont été inspectés par Ofsted en mai 2014 et un jugement Outstanding a été rendu. Cliquez ici pour lire le rapport. Avant mai 2014, Everton Nursery School and Family Center a également été inspecté en mai 2011, mai 2008 et mai 2004. Pour télécharger et lire chacun de ces rapports d'inspection, veuillez Cliquez ici . Everton Nursery School et Family Center Daycare Rapport Ofsted Everton Nursery School and Family Centre Daycare Department a été inspecté en septembre 2014 et un jugement exceptionnel a été accordé. Pour télécharger et lire ce rapport d'inspection, veuillez Cliquez ici . Rapport Ofsted du centre pour enfants d'Everton Le centre pour enfants d'Everton a été inspecté en janvier 2011 et un jugement exceptionnel a été décerné. Pour télécharger et lire ce rapport d'inspection, veuillez Cliquez ici .

Early Years Sustainable Hub En harmonie Search Mail Email: sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk In Harmony Liverpool s'inspire d'El Sistema du Venezuela et utilise la musique orchestrale pour améliorer la santé, l'éducation et les aspirations des enfants et des jeunes d'Everton. Créée en 2009 à l'école primaire Faith avec 84 enfants, In Harmony Liverpool s'est agrandie de sorte que plus de 700 enfants et jeunes âgés de 0 à 18 ans et leurs familles participent désormais gratuitement à la création musicale d'orchestre de la plus haute qualité chaque semaine, à l'intérieur et à l'extérieur de l'école. La musique a lieu à Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Centre et à Liverpool Philharmonic at the Friary, notre centre de répétition à West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Featured Resources UNESCO Sustainable Development Goals Early Years Sustainable Resource early years sustainability resource External Links Taking action to protect our planet can start at any age. Eco-Schools designed specifically for the littlest of learners and nursery practitioners Eco-Schools National Trust Find natural play areas, go exploring on buggy-friendly paths and spot lots of wildlife along the way with The National Trusts pick of gardens that the whole family can enjoy Count Your Carbon is the nation’s first free, full scope carbon emissions calculator built for – and in collaboration with – nurseries, schools, and colleges. Count Your Carbon Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

Fundamental British Values at Everton Nursery School and Family Centre Valeurs britanniques fondamentales Valeurs britanniques fondamentales à l'école maternelle et au centre familial d'Everton Vous trouverez ci-dessous comment nos valeurs à l'école maternelle et au centre familial d'Everton représentent la définition gouvernementale des valeurs britanniques : fundamental british values Nous avons également notre propre ensemble de valeurs fondamentales de l'école maternelle et du centre familial d'Everton. Ceux-ci sont les suivants : Excellence Nous mettons en œuvre dans la pratique comment nous : vivre nos valeurs à travers nos actions savoir quelles sont les attentes des parents/tuteurs et les atteindre/les dépasser croire que tout peut être amélioré maintenir un environnement sûr, sain et propre montrer son engagement à fournir une excellente éducation avec soin travailler en collaboration avec l'enfant au cœur de toutes les décisions Une organisation honnête et engagée qui se soucie Nous mettons en œuvre concrètement à travers : ouverture inclusion faire preuve d'intégrité dans toutes nos relations faire ce que nous disons que nous ferons valoriser la confiance Qui appartiennent Nous mettons en œuvre concrètement à travers : les enfants, les parents/tuteurs et le personnel apprennent ensemble valoriser la diversité et célébrer la différence écouter et partager des idées avec les autres la possession avoir le respect et la fierté de l'environnement d'apprentissage Passion et dynamisme Nous mettons en œuvre concrètement à travers : valoriser un travail d'équipe être innovant, créatif, productif et efficace être proactif dans la création du changement revoir les pratiques passées pour une amélioration continue Faire la différence Nous mettons en œuvre concrètement à travers : apprentissage tout au long de la vie collaboration – une approche d’écoute résultat positif/progression Vous verrez toutes ces valeurs fondamentales en pratique tout au long du travail que nous entreprenons avec les enfants et les familles au sein de l'école maternelle et du centre familial d'Everton. Promoting fundamental British values

Empêcher l'ordre du jour Prevent Duty Guidance departmental advice prevent duty guidance england wales

We can provide meeting rooms suitable for every occasion from a one to one meeting, to a conference for 100 people. Esol RLC The Base Esol 1/7 Salles de conférence et location de salles Salles de conférence et location de salles Nous pouvons fournir des salles de réunion adaptées à toutes les occasions, d'une réunion individuelle à une conférence pour 100 personnes. vous pouvez être sûr de passer un moment confortable à l'école maternelle et au centre familial d'Everton. Notre personnel de cuisine sur place peut répondre à vos besoins et exigences individuels. Des équipements de présentation et TIC peuvent être fournis, notamment des projecteurs LCD, des ordinateurs, des haut-parleurs et bien plus encore. Pour plus d'informations, veuillez appeler le 0151 233 1969. Tarifs de location de salle 250 £ par jour, de 8h30 à 16h30 125 £ par jour, 8h30-12h30 ou 12h30-16h30 L'utilisation horaire est disponible entre 15h00 et 15h00. et 19h et est facturé à 30,00 £ par heure. Des rafraîchissements (thé, café, eau et biscuits) peuvent être fournis. Parking gratuit disponible. Room Hire Prices £250 per day, 8.30a.m.- 4.30p.m. £125 per day, 8.30a.m.-12.30p.m. or 12.30p.m.- 4.30p.m. Hourly usage is available between 3p.m. and 7p.m. and is charged at £30.00 per hour. Refreshments (Tea, Coffee, Water and Biscuits) can be provided. Free Car Parking available. Room Booking Form