Search Results

EYSH SDG 11 | ENSFC ਸੰਜੋਗ ਵਿਚ UNESCO SDG 11 LINK SDG 11 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

We are a SAFE School and Children's Centre ​Parents/carers should be aware that Everton Nursery School and Family Centre will take any responsible action to ensure the safety of its children. ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਹਾਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ Everton ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਲੀ ਸੈਂਟਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰੇਗਾ। ਉਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਨਰਸਰੀ/ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਸਟਾਫ਼ ਕੋਲ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ, ਅਣਗਹਿਲੀ ਜਾਂ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਹੋਰ ਰੂਪਾਂ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਹੈੱਡ ਟੀਚਰ/ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਮੁਖੀ ਕੋਲ ਲਿਵਰਪੂਲ ਚਾਈਲਡ ਪ੍ਰੋਟੈਕਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ ਅਤੇ ਚਿਲਡਰਨ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾ ਬਾਰੇ ਸੂਚਿਤ ਕਰੋ। ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੂਚਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ/ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪੱਖਪਾਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਨਾਮਿਤ ਸੇਫਗਾਰਡਿੰਗ ਲੀਡ ਹੈ: ਲੈਸਲੇ ਕਰਟਿਸ (ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ/ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਮੁਖੀ) ਨਾਮਿਤ ਡਿਪਟੀ ਸੇਫਗਾਰਡਿੰਗ ਲੀਡਸ ਹਨ: ਫੇ ਓ'ਕੋਨਰ ਪੌਲਾ ਫੈਗਨ ਰੂਥ ਸਕਲੀ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਚਿਲਡਰਨ ਸੈਂਟਰ ਲਿੰਕ ਹੈ: ਪੌਲਾ ਫੈਗਨ ਨਾਮਜ਼ਦ ਰਾਜਪਾਲ ਜੋ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ: ਐਂਡਰੀਆ ਵਾਨ ਨਾਮਜ਼ਦ ਗਵਰਨਰ ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ: ਰੂਥ ਸਕਲੀ ਬੇਨਤੀ 'ਤੇ ਸਕੂਲ/ਕੇਂਦਰ ਤੋਂ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਦੀਆਂ ਕਾਪੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਟਾਫ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੈਂਬਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਵਿਕਲਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੇਅਰਲਾਈਨ ਨੂੰ ਇਸ ਨੰਬਰ 'ਤੇ ਕਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: 0151 233 3029। Child Protection and Safeguarding Policy PANTS and The Underwear Rule: Learning about staying safe, keeping our private parts private and respecting the right to privacy – supported by content from the NSPCC. https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/ https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/pants-guides/ Children and young person guide to working together to safeguard children

ਮਦਦ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਇੱਕ ਸੇਵਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ, ਸਥਾਨਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਪਾਂਸਰਡ, ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋ: ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਹੋਵੇ, ਮੁਫ਼ਤ (ਐਕਸੈਸ ਕੋਡ ਦੇ ਨਾਲ:ਪਰਪਲਬਿਨ at: www.inourplace.co.uk ) ਸਾਡੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਲਈ? ਸੋਲੀਹੁਲ ਅਪ੍ਰੋਚ (NHS) ਨੇ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ! ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਪਹੁੰਚ ਕਰਾਂ? www.inourplace.co.uk ਕੋਡ ਕੀ ਹੈ? ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇੱਥੇ ਸਾਰੇ ਔਨਲਾਈਨ ਕੋਰਸਾਂ (ਲਿਵਰਪੂਲ ਦੇ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਲਈ ਫੰਡ) ਲਈ ਐਕਸੈਸ ਕੋਡ ਹੈ: ਪਰਪਲਬਿਨ ਜੇਕਰ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵਾਂਗ, ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਕੋਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਚੁੱਕੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੌਗਇਨ ਕਰੋ।ਇਥੇ ਅਤੇ ਇਹ ਕੋਰਸ ਤੁਹਾਡੇ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਵੇਗਾ ਜਦੋਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਤਿਆਰ ਹੋਵੋ।

At Everton Nursery School, we are committed to ensure the highest possible standards of learning and teaching for our young children at all times. ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ 2-5 ਸਾਲ ਸਾਡਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਐਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਹਰ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਉੱਚਤਮ ਸੰਭਵ ਮਿਆਰਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ। as an ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਕੂਲ (ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਅਕਤੂਬਰ 2018 ਵਿੱਚ ਆਫਸਟੇਡ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ), ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡਣ, ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਸਿੱਖਣ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਨੋਟ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਕਿਵੇਂ ਆਪਣੇ ਦਰਾਂ 'ਤੇ ਵਧਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਰਾਹੀਂ ਸਾਡੇ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਸੀਂ ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਸਟੇਜ (EYFS) 'ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਮੈਟਰਸ' ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸੱਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਸਿਖਲਾਈ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ - ਅੰਦਰ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਦੋਵੇਂ! ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਰਕਰ ਫਾਈਲਾਂ ਐਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਖੇ, ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨਾ, ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ੀਕਰਨ ਕਰਨਾ ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਸਟੇਜ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੱਤ ਹਨ। ਦਸਤਾਵੇਜ਼ਾਂ ਦੀ ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤਰੱਕੀ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਲਈ ਉਸ ਅਨੁਸਾਰ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਜਾ ਸਕੇ। ਸਟਾਫ਼ ਇਹਨਾਂ ਨਿਰੀਖਣਾਂ, ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਾਂ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਫੈਮਿਲੀ ਵਰਕਰ ਫਾਈਲਾਂ ਵਿੱਚ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਮਾਪਿਆਂ/ਸੰਭਾਲਕਰਤਾਵਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜੋ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋਣ ਸਮੇਂ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਸਾਡਾ ਸਟਾਫ ਏਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਟਾਫ ਦਾ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਤੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਅਰਲੀ ਈਅਰਜ਼ ਟੀਚਰ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ with ਯੋਗ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਦਰਜਾ ਜੋ ਕੁਸ਼ਲ ਅਤੇ ਗਿਆਨਵਾਨ ਅਰਲੀ ਚਾਈਲਡਹੁੱਡ ਐਜੂਕੇਟਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਐਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਿਲੀ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਰੱਖੀ ਗਈ ਮਜ਼ਬੂਤ ਨੀਂਹ 'ਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ।_cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ ਅਸੀਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਾਡੀ ਭਾਈਵਾਲੀ ਕਾਰਜਕਾਰੀ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਮਰੱਥਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਾਂ। ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਾਜ਼ਰੀ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਸੰਭਾਲੇ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ 97% ਦੀ ਸਥਾਨਕ ਅਤੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਉਮੀਦ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇਹ ਸੰਭਾਵਿਤ 97% ਤੋਂ ਘੱਟ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਗਾਤਾਰ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤਤਾ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿਆਦੀ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿਖਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਪੱਤਰ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਤਾਜ਼ਾ ਉਦਾਹਰਣ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰਕੇ ਲੱਭੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈਇਥੇ . ਏਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ... ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣ ਲਈ, ਸਾਡੇ ਅਰਜ਼ੀ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਲਿੰਕ 'ਤੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਭਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਟ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਪੀ ਦੇ ਨਾਲ ਐਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਓ। Nursery Application Form.pdf

EYSH SDG 10 | ENSFC ਸੰਜੋਗ ਵਿਚ UNESCO SDG 10 LINK SDG 10 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment The following information and documents will provide you with an insight of the Early Years Stronger Practice Hubs working with the Education Endowment Foundation A flexible way for settings to engage with various online recordings Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub, have introduced a flexible way for settings to engage with various online recordings. Feedback from Local Authorities highlighted Communication and Language development as a continued key priority, so this has been the focus of the CPD resource. The resource provides flexibility to suit all educators, whether refreshing their knowledge or exploring communication and language in more depth for the first time. Childminders plan to use the recordings during network meetings to encourage good practice and discussion. Similarly, other settings can incorporate the recordings into INSET days or staff meetings. To support this, there is a written INSET template for those who prefer this delivery format. This resource will be a valuable tool to support evidence-informed practice, encourage professional dialogue, and promote the effective sharing of knowledge across early years settings. If you would like the recording that accompanies this inset resource please email sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk providing us with your name, setting name, postcode and Local Authority your setting is registered with. Early Education Journal Early Education published a Journal issue on Cultures of Sustainability in Summer 2024. The journal started a conversation exploring sustainability, referenced by Jan White in the editorial. This issue is a follow on from that one, building on the articles and educators’ experiences of sustainability in practice. Communication and Language A short INSET template to use with your team which will support professional development to improve practice and outcomes for children. Early Years Pupil Premium | EEF - Education Endowment Foundation The Early Years Pupil Premium (EYPP) has one aim: to improve outcomes for socio-economically disadvantaged children from 9 months upwards. In April 2025, the Department for Education (DfE) increased funding for the EYPP by 45% to £570 per child per year. https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/pupil-premium A School’s Guide to Implementation Maximise the impact of new approaches and practices. educationendowmentfoundation.org.uk A School's Guide 1 A School's Guide 2 Early Mathematics The EEF is an independent charity dedicated to breaking the link between family income and educational achievement. https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years-evidence-store/early-mathematics Early Years Evidence Store https://educationendowmentfoundation.org.uk/support-for-schools/evidence-for-the-early-years/early-years-evidence-store Support to help you put evidence-informed approaches into practice. educationendowmentfoundation.org.uk Early Years Toolkit A summary of the best available evidence on key areas for learning and development Early Years Toolkit | EEF (educationendowmentfoundation.org.uk) Preparing for Literacy Seven recommendations to support improving early language and literacy Preparing for Literacy | EEF (educationendowmentfoundation.org.uk) Early Literacy The EEF is an independent charity dedicated to breaking the link between family income and educational achievement. EEF | Early Literacy (educationendowmentfoundation.org.uk) Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment CONCEPT CAT By Alex Gower-Jones. Dr Diane Boyd talks to Tracie Dowling about the role of the Strategic Childminder Lead at Liverpool City Region and Beyond Stronger Practice Hub Strategic Role Are you looking to spend your Early Years Pupil Premium strategically? See our Resource 'Maximising the Impact of Pupil Premium in the Early Years' Reddish Vale Nursery School Blog Becoming physical development champions and beyond…. Let’s talk about books: A case study on interactive reading By Alex Gower-Jones. The benefits of outdoor play How childminders use outdoor spaces to enhance children’s learning outcomes. By Tracie Dowling. Exploring Understanding the world By Michelle Bennett. A Reflective Conversation By Emma Louise Scott, Maria Edge and Dr Diane Boyd The Garden Classroom ENGAGING GROWTH WITH ‘THE GARDEN CLASSROOM’ By Tracie Dowling Lost Words ‘Lost words’ reflected through the three pillars of sustainability and the SDGs. By Diane Boyd NELI Preschool programme Craig Bolton, Headteacher at East Prescot Road Nursery School, Liverpool, introduces the NELI Preschool programme. East Prescot Road Nursery School is a partner of the Stronger Practice Hub. Supporting self-regulation in the early years By Amanda Quirk Childminder Case Study By Julie Ellis Deysbrook Childminding Network By Tracie Dowling Autumn the time of apples and apple Juice! By Dr Diane Boyd Sharing gifted resource bags Childminding Network Video blogs 1. Everton Nursery Teacher Kate Doyle and Dr Diane Boyd present The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs 2. Dr Diane Boyd talks to Everton Nursery School teacher Kate Doyle about Homelessness young peoples awareness and understanding of others Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

EYSH SDG 3 | ENSFC ਸੰਜੋਗ ਵਿਚ UNESCO SDG 3 LINK SDG 3 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

ਮੇਨੂ ਦੇ MENUS for 5th January - 13th February 2026.pdf

Sensory Garden Blog Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment Sensory Garden Video blog Everton Nursery Teacher Kate Doyle and Dr Diane Boyd present The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs 1. The 'otherness' of the non-human world - highlighting worms! 2. Agency in Action – Children voicing their thinking through mark making. 3. Discovering recycling waste and contamination through a community visit. 4. Understanding Construction and Positioning of a Bug hotel in our garden. 5 Sparking interest through visiting Everton Park Nature Garden in our neighbourhood 6. The Fix-it Shop! Shopping lists, money, decision – making in action. 7. Sensory cognitive explorations using recycleable sustainable resources through tyres, hurricanes and the rain! Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Our aim is to encourage and inspire our families to support their child’s home learning. Through our Remote Learning Contingency Plan ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ਕੰਟੀਜੈਂਸੀ ਪਲਾਨ

Fundamental British Values at Everton Nursery School and Family Centre ਬੁਨਿਆਦੀ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਮੁੱਲ ਏਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਿਲੀ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਮੁੱਲ ਹੇਠਾਂ ਏਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਲੀ ਸੈਂਟਰ ਵਿਖੇ ਸਾਡੇ ਮੁੱਲ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਮੁੱਲਾਂ ਦੀ ਸਰਕਾਰੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ: fundamental british values ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਐਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਿਲੀ ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮੁੱਲਾਂ ਦਾ ਆਪਣਾ ਸੈੱਟ ਵੀ ਹੈ। ਇਹ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਨ: ਉੱਤਮਤਾ ਅਸੀਂ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਅਸੀਂ: ਸਾਡੇ ਕੰਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੀਆਂ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਜੀਓ ਜਾਣੋ ਕਿ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਕੀ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ/ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰੋ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਸਾਫ਼ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਈ ਰੱਖੋ ਦੇਖਭਾਲ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਦਿਖਾਓ ਸਾਰੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰੋ ਇੱਕ ਇਮਾਨਦਾਰ ਅਤੇ ਵਚਨਬੱਧ ਸੰਸਥਾ ਜੋ ਪਰਵਾਹ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਖੁੱਲਾਪਨ ਸ਼ਾਮਿਲ ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਉਹ ਕਰਨਾ ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਕਰਾਂਗੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ 'ਤੇ ਮੁੱਲ ਰੱਖਣਾ ਸਬੰਧਤ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਬੱਚੇ, ਮਾਪੇ/ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਸਟਾਫ਼ ਮਿਲ ਕੇ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਮੁੱਲ ਦੇਣਾ ਅਤੇ ਅੰਤਰ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਣਾ ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨਾ ਮਲਕੀਅਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਅਤੇ ਮਾਣ ਹੋਣਾ ਜਨੂੰਨ ਅਤੇ ਡਰਾਈਵ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਇੱਕ ਟੀਮ ਵਰਕ ਨੂੰ ਮੁੱਲ ਦੇਣਾ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ, ਰਚਨਾਤਮਕ, ਲਾਭਕਾਰੀ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਹੋਣਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਹੋਣਾ ਲਗਾਤਾਰ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਪਿਛਲੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਫਰਕ ਬਣਾਉਣਾ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ: ਜੀਵਨ ਭਰ ਸਿੱਖਣ ਸਹਿਯੋਗ - ਸੁਣਨ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜਾ/progression ਤੁਸੀਂ ਏਵਰਟਨ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫੈਮਿਲੀ ਸੈਂਟਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਦੌਰਾਨ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੇ ਮੂਲ ਮੁੱਲਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋਗੇ। Promoting fundamental British values