top of page

Search Results

Znaleziono 84 wyniki za pomocą pustego wyszukiwania

  • EYSH SDG 7 | ENSFC

    EYSH SDG 7 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 7 LINK SDG 7 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 11 | ENSFC

    EYSH SDG 11 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 11 LINK SDG 11 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 8 | ENSFC

    EYSH SDG 8 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 8 LINK SDG 8 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 16 | ENSFC

    EYSH SDG 16 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 16 LINK SDG 16 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 3 | ENSFC

    EYSH SDG 3 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 3 LINK SDG 3 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 6 | ENSFC

    EYSH SDG 6 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 6 LINK SDG 6 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 13 | ENSFC

    EYSH SDG 2 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 13 LINK SDG 13 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 5 | ENSFC

    EYSH SDG 5 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 5 LINK SDG 5 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • EYSH SDG 1 | ENSFC

    EYSH SDG 1 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 1 LINK SDG 1 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • Child Protection and Safeguarding | ENSFC

    We are a SAFE School and Children's Centre ​Parents/carers should be aware that Everton Nursery School and Family Centre will take any responsible action to ensure the safety of its children. Ochrona i ochrona dzieci Jesteśmy BEZPIECZNĄ Szkołą i Centrum Dziecka Rodzice/opiekunowie powinni mieć świadomość, że Everton Nursery School and Family Centre podejmie wszelkie odpowiedzialne działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa swoim dzieciom. W przypadkach, gdy personel żłobka/ośrodka ma powody, by obawiać się, że dziecko może być źle traktowane, zaniedbywane lub znęcane się w inny sposób, dyrektor szkoły/dyrektor ośrodka nie będzie miał innego wyjścia, jak postępować zgodnie z procedurami Liverpool Child Protection i poinformować służby ds. dzieci o zaniepokojeniu. Rodzice/opiekunowie nie zawsze będą w pełni poinformowani o obawach, chyba że dyrektor szkoły/dyrektor ośrodka ma pewność, że nie wpłynie to na bezpieczeństwo dziecka. Nazwany Wyznaczony Przewód Zabezpieczający to: Lesley Curtis (dyrektor szkoły/kierownik ośrodka) Wyznaczeni zastępcy liderów ds. ochrony to: Faye O'Connor Paula Fagan Ruth Scully Link do Centrum Dziecięcego ds. Ochrony Dziecka to: Paula Fagan Nominowanym gubernatorem odpowiedzialnym za ochronę i ochronę dzieci jest: Andrea Vaughan Wyznaczony gubernator odpowiedzialny za dzieci objęte opieką to: Ruth Scully Kopie Polityki ochrony i ochrony dzieci można otrzymać na życzenie w szkole/centrum. Jeśli masz jakiekolwiek obawy dotyczące bezpieczeństwa dziecka, możesz porozmawiać z dowolnym członkiem personelu lub zadzwonić do Careline pod numer: 0151 233 3029. Child Protection and Safeguarding Policy PANTS and The Underwear Rule: Learning about staying safe, keeping our private parts private and respecting the right to privacy – supported by content from the NSPCC. https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/ Children and young person guide to working together to safeguard children

  • Everton Nursery School and Family Centre | Nursery | Liverpool, UK

    Everton Nursery School and Family Centre is based in the Everton ward of Liverpool. As a maintained nursery school and children's centre, the school and centre has high quality early childhood education with care at the core of its provision. 1/5 Look at the activities we explore at Everton Nursery School and Family Centre Up We have 2, 3 and 4 year old 15 hour funded places available for September 2025 Apply here Up Welcome to Everton Nursery School and Family Centre. Mission Statement The mission of Everton Nursery School and Family Centre is to promote the children’s educational and social development and help families have and achieve high expectations for themselves and the community. On behalf of all the Staff and Governors I would like to welcome all children and their families. We look forward to working with you. The Nursery School and Children's Centre is open 8.00a.m. to 3.30p.m. Telephone: 0151 233 1969 Telephone calls to the Nursery School and Children's Centre can be supported during this time period. Outside of these times the telephones and reception are not staffed. If you wish to report a child's absence please use Arbor or leave a message on the answer machine. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class . Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswe ll and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via the Forest School path gate from Spencer Street visitors car park. Witamy w Przedszkolu Everton i Centrum Rodzinnym. W imieniu całego Sztabu i Gubernatorów chciałbym powitać wszystkie dzieci i ich rodziny. Cieszymy się na współpracę z Tobą w następnym roku akademickim. Przedszkole i Centrum Dziecka czynne jest od 8:30 do 16:00. W tym okresie mogą być obsługiwane telefony do Przedszkola i Centrum Dziecka. Poza tymi godzinami telefony i recepcja nie są czynne. Jeśli chcesz zgłosić nieobecność dziecka, skorzystaj z poczty ParentMail lub zostaw wiadomość na automatycznej sekretarce. Od września 2022 r , należy pamiętać, że poczekalnie na zajęcia znajdują się przy dwóch różnych wejściach. Rodzice proszeni są o oczekiwanie w wyznaczonych miejscach na zajęcia swojego dziecka z zachowaniem dystansu społecznego. Dzieci z klasy Spencer mają czekać na parkingu pracowniczym wraz z rodzicami na Spencer Street. Dzieci Cresswell i Heyworth mają czekać w poczekalni na tyłach szkoły/ośrodka, do której wchodzi się przez bramę ścieżki Forest School z parkingu dla gości przy Spencer Street. Brama wejściowa/wyjściowa przy Cresswell Street nie będzie otwierana w czasie, gdy dzieci wchodzą i wychodzą z terenu szkoły. Personel pomoże Ci wejść/wyjść ze szkoły/ośrodka na początku/końcu dnia czasy szkolne. Parkuj z dala od bram szkolnych (a nie na żółtych zygzakowatych liniach zakazu parkowania) lub skorzystaj z parkingu dla gości na miejscu lub zaparkuj z dala od Spencer lub Cresswell Street i podejdź do wejścia do bramy szkolnej, aby zapewnić bezpieczeństwo wszystkim dzieciom._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Godziny zajęć są następujące: Zajęcia Cresswell: rozpoczęcie o 9:00 i zakończenie o 15:00 w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek. W środę rano zajęcia w Cresswell rozpoczynają się o 9:00 i kończą o 12:00 w południe. a popołudniowe zajęcia Cresswell rozpoczynają się w środę od 12:15 do 15:15. Spencer 1 i 2 Klasy: 9.00a.m. początek i koniec o 15:00 w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek. W środę rano zajęcia Spencera zaczynają się o 9:00 i kończą o 12:00. a popołudniowe zajęcia Spencer rozpoczynają się w środę o 12:15 do 15:15. Spencer 3 Center for Nurture Zajęcia rozpoczynają się o 9 rano. i kończy o godz. przy wejściu/wyjeździe Spencer Street. Heyworth Zajęcia zaczynają się o 9 rano. i są dostępne z poczekalni na tyłach szkoły/ośrodka i kończą się o 15:00. w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek lub o 12 w południe, jeśli masz wolne miejsce. W środę rano zajęcia Heyworth zaczynają się o 9:00 i kończą o 12:00. a popołudniowe zajęcia Heyworth rozpoczynają się o 12:15 do 15:15 w środę. Płatne miejsca mają od 8:00 do 13:00. lub 13:00 do 17:15 godziny rozpoczęcia i zakończenia. Nasza oferta śniadaniowa odbywa się w holu szkolnym od godziny 8 rano. Proszę czekać przy podwójnych drzwiach w pobliżu kuchni szkolnej na Spencer Street, a członek personelu będzie przyjmował/wypuszczał Państwa dziecko z podwójnych drzwi. Nasza oferta zajęć pozalekcyjnych znajduje się również w holu szkolnym. Dzieci należy odebrać ze świetlicy najpóźniej do godziny 17:15. Jeśli rodzice/opiekunowie spóźnią się z odbiorem dziecka/dzieci z zajęć pozalekcyjnych lub głównego dnia szkolnego, naliczana jest opłata w wysokości 5 GBP za godzinę. Żadne dzieci nie mogą opuszczać swoich zajęć przedszkolnych wcześniej, chyba że mają umówioną wizytę lekarską z widocznym dowodem wizyty. Edukacja przedszkolna jest finansowana przez 15 godzin dla około 2-latków oraz 3- i 4-latków oraz 30 godzin dla 3- i 4-latków dla pracujących rodziców. Pełna obecność i punktualność jest wymagana na wszystkich sesjach. Słaba frekwencja i punktualność zostaną zakwestionowane (zgodnie z wymaganiami naszych władz lokalnych) i mogą mieć wpływ na miejsce Twojego dziecka. Obecnie wizyty w naszym przedszkolu odbywają się wyłącznie po wcześniejszym umówieniu. W międzyczasie zapraszamy do obejrzenia wirtualnych wycieczek po naszych środowiskach edukacyjnych w klasie. Heyworth to nasze zajęcia dla dzieci w wieku 2-3 lat, a Cresswell i Spencer to zajęcia dla dzieci w wieku 3-4 lat. Na koniec prosimy NIE WCHODZIĆ na teren żłobka lub ośrodka dla dzieci, jeśli uważacie, że macie objawy koronawirusa. Jeśli masz jakieś pytania lub wątpliwości, skontaktuj się ze mną on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Z poważaniem L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Dyrektor/Kierownik Ośrodka Our Breakfast provision is held in the school hall from 8a.m. Please wait at the double doors near to the school kitchen in Spencer Street and a member of staff will receive/dismiss your child from the double doors. Our After School provision is also in the school hall. Children are to be collected from the After School provision by 5.15p.m. at the latest. If parents/carers are late collecting their child/children from After School or the main school day there is a £5 per hour charge. No children are to leave their nursery sessions early unless they have a medical appointment with evidence seen of the appointment. Nursery education is funded for 15 hours for some 2 year olds and 3 and 4 year olds and 30 hours for 3 and 4 year olds for parents who work. Full attendance and punctuality is required at all sessions. Poor attendance and punctuality will be challenged (as required by our Local Authority) and could impact on your child’s place. At present, visits to our Nursery Class are by appointment only. In the meantime please see below virtual tours of our classroom learning environments. Heyworth is our 2-3 years classes and Cresswell and Spencer are our 3-4 year olds classes. Finally, please DO NOT come into the Nursery School or Children's Centre site if you consider that you have the symptoms of coronavirus. If you have any questions or concerns, please contact me on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Yours sincerely L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Headteacher/Head of Centre Rzeczy do zrobienia dzisiaj

  • Blogs | ENSFC

    Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Blogs Childminders Programmes Documents Subscribe Early Years Professional Development Programme Newsletters Recruitment Let’s talk about books: A case study on interactive reading By Alex Gower-Jones. The benefits of outdoor play How childminders use outdoor spaces to enhance children’s learning outcomes. By Tracie Dowling. A Reflective Conversation By Emma Louise Scott, Maria Edge and Dr Diane Boyd The Garden Classroom ENGAGING GROWTH WITH ‘THE GARDEN CLASSROOM’ By Tracie Dowling Lost Words ‘Lost words’ reflected through the three pillars of sustainability and the SDGs. By Diane Boyd NELI Preschool programme Craig Bolton, Headteacher at East Prescot Road Nursery School, Liverpool, introduces the NELI Preschool programme. East Prescot Road Nursery School is a partner of the Stronger Practice Hub. Supporting self-regulation in the early years By Amanda Quirk Video blogs Everton Nursery Teacher Kate Doyle and Dr Diane Boyd present The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs 1. The 'otherness' of the non-human world - highlighting worms! 2. Agency in Action – Children voicing their thinking through mark making. 3. Discovering recycling waste and contamination through a community visit. 4. Understanding Construction and Positioning of a Bug hotel in our garden. 5 Sparking interest through visiting Everton Park Nature Garden in our neighbourhood 6. The Fix-it Shop! Shopping lists, money, decision – making in action. 7. Sensory cognitive explorations using recycleable sustainable resources through tyres, hurricanes and the rain! Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

bottom of page