Search Results

EYSH SDG 8 | ENSFC W harmonii UNESCO SDG 8 LINK SDG 8 Sustainable Development Goals. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

Everton Nursery School and Family Centre is based in the Everton ward of Liverpool. As a maintained nursery school and children's centre, the school and centre has high quality early childhood education with care at the core of its provision. 1/5 Look at the activities we explore at Everton Nursery School and Family Centre Up We have 2, 3 and 4 year old 15 hour funded places available for September 2025 Apply here Up Welcome to Everton Nursery School and Family Centre. Mission Statement The mission of Everton Nursery School and Family Centre is to promote the children’s educational and social development and help families have and achieve high expectations for themselves and the community. On behalf of all the Staff and Governors I would like to welcome all children and their families. We look forward to working with you. The Nursery School and Children's Centre is open 8.00a.m. to 3.30p.m. Telephone: 0151 233 1969 Telephone calls to the Nursery School and Children's Centre can be supported during this time period. Outside of these times the telephones and reception are not staffed. If you wish to report a child's absence please use Arbor or leave a message on the answer machine. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class . Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswe ll and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via passing reception on to the Forest School path gate in the Spencer Street visitors car park. Witamy w Przedszkolu Everton i Centrum Rodzinnym. W imieniu całego Sztabu i Gubernatorów chciałbym powitać wszystkie dzieci i ich rodziny. Cieszymy się na współpracę z Tobą w następnym roku akademickim. Przedszkole i Centrum Dziecka czynne jest od 8:30 do 16:00. W tym okresie mogą być obsługiwane telefony do Przedszkola i Centrum Dziecka. Poza tymi godzinami telefony i recepcja nie są czynne. Jeśli chcesz zgłosić nieobecność dziecka, skorzystaj z poczty ParentMail lub zostaw wiadomość na automatycznej sekretarce. Od września 2022 r , należy pamiętać, że poczekalnie na zajęcia znajdują się przy dwóch różnych wejściach. Rodzice proszeni są o oczekiwanie w wyznaczonych miejscach na zajęcia swojego dziecka z zachowaniem dystansu społecznego. Dzieci z klasy Spencer mają czekać na parkingu pracowniczym wraz z rodzicami na Spencer Street. Dzieci Cresswell i Heyworth mają czekać w poczekalni na tyłach szkoły/ośrodka, do której wchodzi się przez bramę ścieżki Forest School z parkingu dla gości przy Spencer Street. Brama wejściowa/wyjściowa przy Cresswell Street nie będzie otwierana w czasie, gdy dzieci wchodzą i wychodzą z terenu szkoły. Personel pomoże Ci wejść/wyjść ze szkoły/ośrodka na początku/końcu dnia czasy szkolne. Parkuj z dala od bram szkolnych (a nie na żółtych zygzakowatych liniach zakazu parkowania) lub skorzystaj z parkingu dla gości na miejscu lub zaparkuj z dala od Spencer lub Cresswell Street i podejdź do wejścia do bramy szkolnej, aby zapewnić bezpieczeństwo wszystkim dzieciom._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Godziny zajęć są następujące: Zajęcia Cresswell: rozpoczęcie o 9:00 i zakończenie o 15:00 w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek. W środę rano zajęcia w Cresswell rozpoczynają się o 9:00 i kończą o 12:00 w południe. a popołudniowe zajęcia Cresswell rozpoczynają się w środę od 12:15 do 15:15. Spencer 1 i 2 Klasy: 9.00a.m. początek i koniec o 15:00 w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek. W środę rano zajęcia Spencera zaczynają się o 9:00 i kończą o 12:00. a popołudniowe zajęcia Spencer rozpoczynają się w środę o 12:15 do 15:15. Spencer 3 Center for Nurture Zajęcia rozpoczynają się o 9 rano. i kończy o godz. przy wejściu/wyjeździe Spencer Street. Heyworth Zajęcia zaczynają się o 9 rano. i są dostępne z poczekalni na tyłach szkoły/ośrodka i kończą się o 15:00. w poniedziałek, wtorek, czwartek i piątek lub o 12 w południe, jeśli masz wolne miejsce. W środę rano zajęcia Heyworth zaczynają się o 9:00 i kończą o 12:00. a popołudniowe zajęcia Heyworth rozpoczynają się o 12:15 do 15:15 w środę. Płatne miejsca mają od 8:00 do 13:00. lub 13:00 do 17:15 godziny rozpoczęcia i zakończenia. Nasza oferta śniadaniowa odbywa się w holu szkolnym od godziny 8 rano. Proszę czekać przy podwójnych drzwiach w pobliżu kuchni szkolnej na Spencer Street, a członek personelu będzie przyjmował/wypuszczał Państwa dziecko z podwójnych drzwi. Nasza oferta zajęć pozalekcyjnych znajduje się również w holu szkolnym. Dzieci należy odebrać ze świetlicy najpóźniej do godziny 17:15. Jeśli rodzice/opiekunowie spóźnią się z odbiorem dziecka/dzieci z zajęć pozalekcyjnych lub głównego dnia szkolnego, naliczana jest opłata w wysokości 5 GBP za godzinę. Żadne dzieci nie mogą opuszczać swoich zajęć przedszkolnych wcześniej, chyba że mają umówioną wizytę lekarską z widocznym dowodem wizyty. Edukacja przedszkolna jest finansowana przez 15 godzin dla około 2-latków oraz 3- i 4-latków oraz 30 godzin dla 3- i 4-latków dla pracujących rodziców. Pełna obecność i punktualność jest wymagana na wszystkich sesjach. Słaba frekwencja i punktualność zostaną zakwestionowane (zgodnie z wymaganiami naszych władz lokalnych) i mogą mieć wpływ na miejsce Twojego dziecka. Obecnie wizyty w naszym przedszkolu odbywają się wyłącznie po wcześniejszym umówieniu. W międzyczasie zapraszamy do obejrzenia wirtualnych wycieczek po naszych środowiskach edukacyjnych w klasie. Heyworth to nasze zajęcia dla dzieci w wieku 2-3 lat, a Cresswell i Spencer to zajęcia dla dzieci w wieku 3-4 lat. Na koniec prosimy NIE WCHODZIĆ na teren żłobka lub ośrodka dla dzieci, jeśli uważacie, że macie objawy koronawirusa. Jeśli masz jakieś pytania lub wątpliwości, skontaktuj się ze mną on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Z poważaniem L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Dyrektor/Kierownik Ośrodka Our Breakfast provision is held in the school hall from 8a.m. Please wait at the double doors near to the school kitchen in Spencer Street and a member of staff will receive/dismiss your child from the double doors. Our After School provision is also in the school hall. Children are to be collected from the After School provision by 5.15p.m. at the latest. If parents/carers are late collecting their child/children from After School or the main school day there is a £5 per hour charge. No children are to leave their nursery sessions early unless they have a medical appointment with evidence seen of the appointment. Nursery education is funded for 15 hours for some 2 year olds and 3 and 4 year olds and 30 hours for 3 and 4 year olds for parents who work. Full attendance and punctuality is required at all sessions. Poor attendance and punctuality will be challenged (as required by our Local Authority) and could impact on your child’s place. At present, visits to our Nursery Class are by appointment only. In the meantime please see below virtual tours of our classroom learning environments. Heyworth is our 2-3 years classes and Cresswell and Spencer are our 3-4 year olds classes. Finally, please DO NOT come into the Nursery School or Children's Centre site if you consider that you have the symptoms of coronavirus. If you have any questions or concerns, please contact me on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Yours sincerely L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Headteacher/Head of Centre Rzeczy do zrobienia dzisiaj

EYSH Blogs W harmonii In Harmony Liverpool jest inspirowany wenezuelskim El Sistema i wykorzystuje tworzenie muzyki orkiestrowej w celu poprawy zdrowia, edukacji i aspiracji dzieci i młodzieży w Evertonie. Założona w 2009 roku w Faith Primary School z 84 dziećmi, In Harmony Liverpool rozrosła się tak, że ponad 700 dzieci i młodzieży w wieku od 0 do 18 lat oraz ich rodziny bierze teraz co tydzień bezpłatny udział w tworzeniu muzyki orkiestrowej najwyższej jakości, w szkole i poza nią. Tworzenie muzyki odbywa się w Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Center oraz Liverpool Philharmonic at the Friary, naszym centrum prób w West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Blogs The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs. By Kate Doyle and Dr Diane Boyd A Reflective Conversation By Emma Louise Scott, Maria Edge and Dr Diane Boyd Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

In Harmony Liverpool is inspired by Venezuela’s El Sistema and uses orchestral music-making to improve the health, education and aspirations of children and young people in Everton. W harmonii In Harmony Liverpool jest inspirowany wenezuelskim El Sistema i wykorzystuje tworzenie muzyki orkiestrowej w celu poprawy zdrowia, edukacji i aspiracji dzieci i młodzieży w Evertonie. Założona w 2009 roku w Faith Primary School z 84 dziećmi, In Harmony Liverpool rozrosła się tak, że ponad 700 dzieci i młodzieży w wieku od 0 do 18 lat oraz ich rodziny bierze teraz co tydzień bezpłatny udział w tworzeniu muzyki orkiestrowej najwyższej jakości, w szkole i poza nią. Tworzenie muzyki odbywa się w Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Center oraz Liverpool Philharmonic at the Friary, naszym centrum prób w West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Σόφι Πλαμπ Τζον-Κόνολι Alex Holladay Γκάρεθ Τουιγκ Αλεξάνδρα Νταν Jak skontaktować się z In Harmony Liverpool: Tel: 07800 873981 www.liverpoolphil.com/inharmonyliverpool www.twitter.com/IHLiverpool https://www.facebook.com/LiverpoolPhilharmonic

Daty semestru

Środowisko uczenia się

Środowisko uczenia się Wybierz się na wycieczkę. 2-3 lata Wirtualna wycieczka po Heyworth 3-5 lat Wirtualna wycieczka po Cresswell Take the tour. Wybierz się na wycieczkę. 3-5 lat Spencer 1/2 Wycieczka wirtualna Take the tour. Wybierz się na wycieczkę. Spencer 1/2 Wycieczka wirtualna Spencer 3 Wycieczka wirtualna Take the tour. Wybierz się na wycieczkę.

The aim of our curriculum at Everton Nursery School and Family Centre is to encourage the all-round development of the child, socially, emotionally, physically, intellectually and spiritually in a safe, secure and stimulating environment through reference to the Early Years Foundation Stage. Program Celem naszego programu nauczania w Everton Nursery School and Family Centre jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka, społecznego, emocjonalnego, fizycznego, intelektualnego i duchowego w bezpiecznym i stymulującym środowisku poprzez odniesienie do Early Years Foundation Stage. Jesteśmy zobowiązani do zapewnienia najwyższych możliwych standardów nauki i nauczania dla naszych małych dzieci przez cały czas. Zapewniamy celowe i inspirujące środowiska edukacyjne dla wszystkich dzieci do zabawy, nauki i odkrywania. Patrzymy, słuchamy i zauważamy, jak dzieci rosną we własnym tempie i stawiamy im wyzwania przez cały czas pobytu w naszym przedszkolu poprzez starannie zaplanowane doświadczenia edukacyjne. Planujemy wykorzystać ramy „Rozwój ma znaczenie” Early Years Foundation Stage (EYFS) i wyposażyć wszystkie dzieci w szerokie i zrównoważone doświadczenia edukacyjne we wszystkich siedmiu obszarach uczenia się i rozwoju - zarówno w domu, jak i na zewnątrz! Planowanie potrzeb dzieci Nasz program nauczania jest starannie zaplanowany z myślą o potrzebach rozwojowych wszystkich dzieci poniżej 5 roku życia. Faza edukacji dla dzieci w wieku 0-5 lat nosi nazwę Early Years Foundation Stage i bada cechy skutecznego uczenia się dzieci przez siedem lat obszary nauki i rozwoju: Komunikacja i język Ekspresyjna sztuka i projektowanie Alfabetyzacja Matematyka Rozwój fizyczny Zrozumienie świata Rozwój osobisty, społeczny i emocjonalny Curriculum learning and teaching policy The Early Years Foundation Stage is used to plan for the development of the whole child. The children’s interests are used as starting points to stimulate learning. Early Years Foundation Stage służy do planowania całościowego rozwoju dziecka. Zainteresowania dzieci są wykorzystywane jako punkt wyjścia do stymulowania nauki. Wszystkie obszary uczenia się i rozwoju są ze sobą powiązane i są równie ważne. W Everton Nursery School and Family Centre w pełni uznajemy, że „Dzieci rozwijają się we własnym tempie”. (Zagadnienia rozwojowe, wczesna edukacja 2012) Środowisko uczenia się Chociaż pokój dziecinny może wyglądać jak nieformalny pokój zabaw, wszystko zostało wybrane i przygotowane w jakimś celu. Wszystko ma na celu pomóc dzieciom w nauce i zdobyciu niezbędnych umiejętności. Na przykład; Nawlekanie koralików pomaga Twojemu dziecku rozwijać rozpoznawanie kolorów i kształtów, sekwencjonowanie, tworzenie wzorów i koordynację ręka-oko, oprócz twórczej przyjemności, jaką daje to doświadczenie. Każde dziecko będzie miało okazję eksperymentować z różnymi materiałami, sprzętem i zajęciami, w tym farbą, materiałami do kolażu, piaskiem, wodą, dużymi i małymi zestawami konstrukcyjnymi, zabawkami „małego świata”, takimi jak koleje lub domki dla lalek, komputerami i innym sprzętem ICT , ciasto, gry, układanki, długopisy, ołówki, kredki, papier, szeroki wybór książek beletrystycznych i non-fiction oraz odgrywanie ról. Dzieci mają codziennie dostęp do naszego obszernego, starannie zaplanowanego środowiska zewnętrznego, aw określonych porach dnia mogą pozostać w domu lub wyjść na zewnątrz, kiedy chcą. Na zewnątrz mają dostęp do zabawek na kółkach, sprzętu do wspinaczki, piasku i wody, stref ciszy, a także biorą udział w sadzeniu i pielęgnacji terenów ogrodowych. Znajduje się tu rozległa bezpieczna powierzchnia oraz szereg „wzgórz” i ścieżek do zwiedzania. Dzieci korzystają również z krytej sali do zajęć rozwoju fizycznego na dużych urządzeniach oraz do zajęć tanecznych, muzycznych i ruchowych. Wkład nauczyciela Każde zajęcia prowadzone są przez doświadczonego i wysoko wykwalifikowanego nauczyciela Foundation Stage. Ten nauczyciel prowadzi nauczanie prowadzone przez dorosłych na początku zarówno porannych, jak i popołudniowych sesji, aby zaangażować, zainteresować i rozpalić pasję dzieci do nauki. Każdy nauczyciel jest wspierany przez wykwalifikowanego nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej poziomu 3. Zarówno nauczyciele, jak i pracownicy rodzinni pełnią rolę pracownika rodzinnego (pracowników kluczowych) wobec dziecka i jego rodziny. Pliki pracowników rodzinnych W Everton Nursery School wierzymy, że obserwacja, refleksja, ocena i dokumentowanie nauki, sukcesów i osiągnięć dzieci to kluczowe elementy programu Early Years Foundation Stage. Ten proces dokumentacji umożliwia personelowi rozważenie postępów poszczególnych dzieci w celu odpowiedniego zaplanowania przyszłych możliwości uczenia się w celu zaspokojenia potrzeb i etapu rozwoju wszystkich dzieci. Personel zapisuje te obserwacje, refleksje i oceny w indywidualnych aktach Family Worker Files dzieci, które są dostępne dla rodziców/opiekunów przy każdej okazji.

Biuletyny Summer Newsletter 2025 Spring Newsletter 2025 Spring Newsletter 2024.pdf spring newsletter 2023.pdf autumn newsletter 2021 autumn newsletter 2020 autumn newsletter 2019 Autumn Newsletter 2024 Autumn Newsletter 2023 autumn newsletter 2022 summer newsletter 2021 summer newsletter 2020 summer newsletter 2019 Summer Newsletter 2024 Summer Newsletter 2023 spring newsletter 2022 spring newsletter 2021 spring newsletter 2020 spring newsletter 2019

At Everton Nursery School, we engage children in their learning through their interests. Teachers use these interests to plan active and creative learning experiences that develop children's listening and attention skills. Nasze podejście do nauczania i uczenia się foniki w przedszkolu Evertonu W Everton Nursery School angażujemy dzieci w ich naukę poprzez swoje interesy. Nauczyciele wykorzystują te zainteresowania do planowania aktywne i kreatywne doświadczenia edukacyjne, które rozwijają dzieci umiejętności słuchania i uwagi. Nauczyciele korzystają ze wskazówek zawartych w „Little Wandle Letters and Sounds Revised”, aby wspierać nauczanie i uczenie się. Nauczyciele zapewniają równowagę między doświadczeniami prowadzonymi przez dzieci i dorosłych dla wszystkich dzieci, które spełniają wymagania programu nauczania w zakresie „Komunikacja i język” oraz „Umiejętność czytania i pisania”. Te codzienne doświadczenia obejmują: · Sharing high-quality stories and poems _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ · Learning a range of nursery rhymes and action rhymes_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ · Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ · _cc781905-5cde-3194-bb3b-5 Dla dzieci, które są bardziej pewne w łączeniu dźwięków do liter i którzy są na wczesnych etapach czytania, rzucamy wyzwanie ich nauce poprzez wprowadzenie więcej możliwości uczenia się dostosowanych do wieku i etapu zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz. Czytamy i udostępniamy szerokie szereg książek z dziećmi, które koncentrują się na obu tekst beletrystyczny i non-fiction. Rzucamy wyzwanie dzieciom znajomość fonetyki poprzez wprowadzenie i zaangażowanie różnych gatunków pisarskich, aby dzieci uzyskać głębokie i bezpieczne rozumienie liter, dźwięków, słów, tekstu i informacji. Dzieci w klasach przedszkolnych biorą udział w codziennych „sesjach prowadzonych przez nauczyciela”, podczas których rozwijane są koncepcje takie jak rytm i rym. W środowiskach edukacyjnych wewnątrz i na zewnątrz dzieci mają możliwość odkrywania szeregu wysokiej jakości zasobów, aby stale rozwijać swoją wiedzę na temat liter, a co za tym idzie, ich dźwięków. Doświadczenia takie jak „In Harmony” i „Tuning In” z muzykami z Filharmonii na miejscu oraz „Muzyka i ruch” z personelem przedszkola również wspierają zdolność dzieci do dostrajania się do dźwięków. Dzieci mają do czynienia z bogatym repertuarem rymowanek i rymowanek akcji, które obejmują doświadczenia wielozmysłowe, takie jak rymowanki akcji, w których dzieci muszą dodać klaskanie, poklepywanie kolanem lub tupanie stopą lub poruszać się w określony sposób._cc781905-5cde-3194-bb3b -136zły5cf58d_ Więcej informacji o Little Wandle Letters and Sounds można znaleźć na stronie: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Sharing high-quality stories and poems Learning a range of nursery rhymes and action rhymes Activities that develop focused listening and attention (including oral blending) Modelling high-quality language during daily interactions. Phonics For children who are more confident in linking sounds to letters and who are at the early stages of reading, we challenge their learning through the introduction of more age and stage appropriate learning opportunities both indoors and outdoors. We read and share a broad range of books with the children that focus on both fiction and non-fiction text. We challenge children's phonetical knowledge through the introduction and engagement of different writing genres so that children gain a deep and secure understanding of letters, sounds, words, text and information. Children in the Nursery School classes engage in daily ‘Teacher led sessions’ through which concepts such as rhythm and rhyme are developed further. Throughout the indoor and outdoor learning environments, children have the opportunity to explore a range of high-quality resources to continuously develop their knowledge of letters and, in turn, their sounds. Experiences such as ‘In Harmony’ and ‘Tuning In’ with the Philharmonic musicians on-site and Music and Movement with the Nursery Staff also support children’s ability to tune in to sounds. Children experience a rich repertoire of nursery rhymes and action rhymes that include multi-sensory experiences, such as action rhymes in which children have to add claps, knee pats or foot stamps, or move in a particular way.   For more information about Little Wandle Letters and Sounds please visit: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Please see the Little Wandle Nursery yearly plan that Everton Nursery School children mostly follow apart from that we do not expose children to Little Wandle 'picture cards' as the planning states. We do not use the Little Wandle picture cards as not all children will continue the Little Wandle Journey into reception so our approach is responsive to this knowledge.

We can provide meeting rooms suitable for every occasion from a one to one meeting, to a conference for 100 people. Esol RLC The Base Esol 1/7 Sale konferencyjne i wynajem sal Sale konferencyjne i wynajem sal Możemy zapewnić sale konferencyjne odpowiednie na każdą okazję, od spotkania jeden na jeden, po konferencję dla 100 osób możesz być pewien komfortowego czasu w Everton Nursery School and Family Centre. Nasz personel kuchenny na miejscu może zaspokoić Twoje indywidualne potrzeby i wymagania. Można zapewnić sprzęt do prezentacji i ICT, w tym projektory LCD, komputery, głośniki i wiele innych. Aby uzyskać więcej informacji, zadzwoń pod numer 0151 233 1969. Ceny wynajmu pokoi 250 funtów dziennie, od 8:30 do 16:30 125 GBP za dzień, 8:30-12:30 lub 12:30-16:30 Korzystanie godzinowe jest dostępne między godziną 15:00. i 19:00 i kosztuje 30,00 GBP za godzinę. Napoje (herbata, kawa, woda i ciastka) mogą być zapewnione. Dostępny bezpłatny parking. Room Hire Prices £250 per day, 8.30a.m.- 4.30p.m. £125 per day, 8.30a.m.-12.30p.m. or 12.30p.m.- 4.30p.m. Hourly usage is available between 3p.m. and 7p.m. and is charged at £30.00 per hour. Refreshments (Tea, Coffee, Water and Biscuits) can be provided. Free Car Parking available. Room Booking Form

Lista pracowników