top of page

Search Results

Znaleziono 95 wyników za pomocą pustego wyszukiwania

  • Parent/Carer Page | ENSFC

    Parent carer information forms letters and what to expect. Strona dla rodziców/opiekunów Formularze i informacje WSTĘP FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KODEKS POSTĘPOWANIA SPÓŹNIENIE DO PRZEDSZKOLA BIBLIOTEKA ZABAWEK I KSIĄŻEK CZEGO NALEŻY SPODZIEWAĆ SIĘ W EYFS Listy do rodziców/opiekunów FORMULARZ OŚWIADCZENIA RODZICÓW PRZEWODNIK DLA RODZICÓW PO EYFS BROSZURA INFORMACYJNA DLA RODZICÓW 3-5 ZAPASOWE UBRANIA JEDNOLITY CENNIK TOILET TRAINING Komentarze rodziców o naszym przedszkolu Jacob czuje się bezpieczny, wspierany i kochany w żłobku, a dostęp do trzydziestu godzin edukacji pozwolił mu spędzić więcej czasu na odkrywaniu i nauce z rówieśnikami. Ta szkoła zapewnia dzieciom najwspanialsze środowisko do nauki, odkrywania i czerpania radości z edukacji w dzieciństwie. Czujemy się tak szczęśliwi jako rodzice, że Jacob ma opiekę zgodnie z najwyższymi standardami, jego akta Family Worker naprawdę pomogły nam zrozumieć jego kamienie milowe i cele rozwojowe”. -Eliza Willis - rodzic Jacoba Willisa Bea poczyniła ogromne postępy zarówno pod względem społecznym, jak i akademickim. Jej pewność siebie jest znacznie większa i nie bylibyśmy w stanie zapewnić jej tak wysokiego standardu opieki. Nie mogliśmy prosić o lepsze życie dla naszej małej dziewczynki. Bea uwielbia przestrzeń na świeżym powietrzu, to jeden z wielu powodów, dla których wybraliśmy to przedszkole. -Sam McKenna Rodzic Bei McKenna Heidi uwielbia przychodzić do żłobka i nie mogę wystarczająco podziękować personelowi za ich poświęcenie, wsparcie i ciężką pracę, aby upewnić się, że Heidi robi postępy we wszystkich obszarach jej nauki. Doświadczenia, które ma w żłobku, są wspaniałe, a komunikacja między domem a szkołą jest genialna. Dziękuję Ci! -Francine McArdle Rodzic Heidi Hughes Ruby była zawsze bardzo znużona i nieśmiała w stosunku do nowych ludzi, szkolna rutyna i pozytywna atmosfera pozwoliły Ruby ćwiczyć nabieranie większej pewności siebie. Ogrom wysiłku, jaki nauczyciele wkładają w przygotowanie tak zabawnych, kreatywnych i pomysłowych zadań, nie pozostał niezauważony. Ruby mówi mi, że uwielbia bawić się na dworze, jako rodzic uważam, że teren na zewnątrz jest niesamowity. Zarówno ja, jak i tata Ruby lubimy czytać historie i oglądać zdjęcia, na których Ruby świetnie się bawi! — Courtney Needham — matka Ruby Needham Enzo odniósł ogromne korzyści z trzydziestu godzin edukacji. Jego umiejętności językowe znacznie się poprawiły w tym roku, teraz mówi lepiej po angielsku niż my, czasami nawet poprawia nasze błędy. Enzo uwielbia szkolną rutynę i zaczyna dzień od masażu. Komunikacja z jego nauczycielem i pracownikiem rodzinnym jest świetna, zawsze mam pewność, że Enzo lubi szkołę, a wszelkie wątpliwości zostaną niezwłocznie przekazane. -Maria Siqueira - rodzic Enzo Siqueiry

  • Copy of Case Study Julie Ellis | ENSFC

    Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Blogs Childminders Programmes Documents Subscribe Early Years Professional Development Programme Newsletters Recruitment Case Study Julie Ellis By Julie Ellis As a childminder I am very happy that we now have a support group from the Stronger Practice Hub in our local area, especially promoting communication and language. I enjoy networking with the childminding group in the Deysbrook Drop in, Library and other events. At the drop in each week, we enjoy songs and story time using the lovely resources we received through the Stronger Practice Hub. As childminders we share the resources and take turns to put the activities into practice with our minded children and share ideas with each other on how to use the resources. The insert in each bag was great so we could make sure we were able to gain the most out of the activities. June and Tracie (Strategic childminder leads for the Stronger Practice Hub) have both been a great support over the months. As the Childminder Lead, June gave me the correct information and guidance with Ofsted and polices to support my practice further as a childminder. Tracie was able to support me in her DfE Mentor role for my next inspection. My confidence was low after my last inspection but June and Tracie encouraged me to lead story sessions which made me feel more confident in my ability to show how good I am at my job which helped me have a positive inspection which I was very grateful for. This also allowed me the confidence to join a Local Authority Working group. Having June as a contact and then being part of the WhatsApp group has been great as there is so much support from everyone and the Hub also helps with training needs on childminder related issues e.g. children’s behaviour and emotions. I am also able to share my outdoor and gardening experience events with other childminders. Having easy access to a Wellcomm Bag has been invaluable as this has saved me time travelling to my nearest Children’s Centre to book a bag out, plus I do not have to rush to return the pack. I tell people I have a pack so I can share and I promote the Hub all the time. Other Reading to supplement my knowledge: https://child-development-training.education.gov.uk/about/module-4 https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/evidence-store/communication-and-language https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/evidence-store/early-literacy https://educationendowmentfoundation.org.uk/early-years/high-quality-interactions Julie Ellis Ofsted Registered Childminder Liverpool Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

  • EYSH Blogs | ENSFC

    EYSH Blogs W harmonii In Harmony Liverpool jest inspirowany wenezuelskim El Sistema i wykorzystuje tworzenie muzyki orkiestrowej w celu poprawy zdrowia, edukacji i aspiracji dzieci i młodzieży w Evertonie. Założona w 2009 roku w Faith Primary School z 84 dziećmi, In Harmony Liverpool rozrosła się tak, że ponad 700 dzieci i młodzieży w wieku od 0 do 18 lat oraz ich rodziny bierze teraz co tydzień bezpłatny udział w tworzeniu muzyki orkiestrowej najwyższej jakości, w szkole i poza nią. Tworzenie muzyki odbywa się w Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Center oraz Liverpool Philharmonic at the Friary, naszym centrum prób w West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Blogs The Authentic development of a Sensory Garden through the 17 SDGs. By Kate Doyle and Dr Diane Boyd A Reflective Conversation By Emma Louise Scott, Maria Edge and Dr Diane Boyd Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • Children's Centre old | ENSFC

    1/1 Centrum rodzinne Ten projekt jest częścią programu EFS Ways to Work dla regionu miasta Liverpool i jest częściowo finansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i Inicjatywę na rzecz zatrudnienia ludzi młodych. Program ma na celu wspieranie miejscowej ludności w podejmowaniu pracy poprzez poszukiwanie pracy, coaching i mentoring, doświadczenie zawodowe, szkolenia, rozwój umiejętności oraz informacje, porady i wskazówki. Zapraszamy do naszego Centrum Rodzinnego Jako „Wybitne” Centrum dla Dzieci, zgodnie z oceną Ofsted w styczniu 2011 r., zapewniamy wsparcie przyszłym rodzicom i dzieciom poniżej piątego roku życia oraz ich rodzinom. Pracownicy Rodzinni Wczesnej Interwencji i Pracownicy Zaangażowania Społecznego mają swoją siedzibę w Everton, aby ściśle współpracować z rodzicami i opiekunami w społeczności, aby pomóc poprawić życie rodzinne. Nasze centrum dziecięce jest jednym z 26 centrów dziecięcych w Liverpoolu. Centra dla dzieci łączą opiekę, edukację, zdrowie, rozwój społeczności i usługi rodzinne dla rodzin z dziećmi poniżej piątego roku życia. Nasz zespół pracowników współpracuje z rodzinami i społecznością, aby zapewnić dzieciom jak najlepsze wyniki w nauce, zdrowiu i dobrym samopoczuciu. Ufamy, że Twój czas w Everton Nursery School and Family Center będzie przyjemny i zapraszamy do pełnego zaangażowania się w nasze działania. Usługi dla rodzin Everton Nursery School and Family Centre oferuje szereg usług integracyjnych dla rodzin. Większość usług zdrowotnych i wsparcia dla rodziców jest świadczona rodzinom za niewielką opłatą lub bezpłatnie. Trenowanie toalety - Ten cieszący się dużą popularnością program skutecznie uczy rodziców, jak pomóc dzieciom przygotować się do pójścia do szkoły i zrezygnować z pieluch. Wsparcie rodziny - Nasz zespół pracowników jest bardzo doświadczony we wspieraniu rodzin. W razie potrzeby oferujemy wizyty domowe w rodzinach. Twoja pielęgniarka środowiskowa lub położna może skierować Cię do ośrodka. Możesz także zadzwonić lub wpaść, aby poprosić o pomoc jednego z naszych bardzo przyjaznych zespołów. Zdrowie i dobre samopoczucie - Materiały i działania promujące zdrowie dotyczące zdrowia zębów, zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej, rozwoju dziecka i informacji dla rodziców. Przychodnie dla pielęgniarek środowiskowych odbywają się w naszej witrynie w każdy wtorek po południu. Rezerwacje położnych na sesje odbywają się na miejscu w każdy wtorek przez cały dzień. Przygotuj się na swoje dziecko - Trzy sesje odbywające się w późniejszych etapach ciąży. Ściśle współpracujemy z położną, aby pomóc Ci przygotować się na narodziny dziecka. Terapeuci mowy i języka zapewniają terapię na miejscu i wsparcie w przypadku zarezerwowanych wizyt. Pierwsza pomoc pediatryczna dla rodziców - W ośrodku regularnie odbywają się zajęcia z pierwszej pomocy pediatrycznej dla rodziców, którzy mają możliwość przeszkolenia się w tym ważnym elemencie opieki nad bardzo małymi dziećmi. Wypadki się zdarzają, a ten program pokaże Ci, jak nabrać pewności w radzeniu sobie z incydentami i kiedy wzywać służby ratunkowe. Nauka i opieka - Jako rodzic lub opiekun małego dziecka masz największy wpływ na jego rozwój. Istnieją zajęcia w zakresie wczesnej nauki i opieki nad dzieckiem, aby pomóc ci w tej ważnej roli. Obejmują one: Zostań i graj - To pomoże Twojemu dziecku w nauce nawiązywania kontaktów z innymi dziećmi. Opowieść i rym - To wspaniała okazja, aby zaszczepić w dziecku miłość do książek i rozpocząć naukę przykuwania uwagi oraz słuchania opowiadań. W ciągu tygodni dzieci nauczą się też wielu nowych rymowanek. Czas leżaczkowania - To nowy program dla ośrodka. Realizujemy ten program, aby pomóc rodzicom nabrać pewności w zachęcaniu baby do zabawy na brzuchu, gdy nie śpią. Niemowlęta szybko uczą się obracać i raczkować z pozycji na brzuchu. Tots W Harmonii - Dla niemowląt i małych dzieci poniżej 3 lat. Piękna sesja muzyczna prowadzona przez doświadczonych muzyków, którzy wiedzą i rozumieją, w jaki sposób małe dzieci uczą się poprzez muzykę. Te cotygodniowe sesje mają na celu wspieranie rodziców w obserwowaniu, jak dziecko uczy się poprzez muzykę. Pokój sensoryczny - Ten kuszący pokój jest dostępny dla wszystkich naszych rodziców w społeczności. Pozwól dziecku swobodnie i bezpiecznie wędrować po miękkim placu zabaw oraz odkrywać światełka i kolorową fontannę. Nasza oferta Oferujemy najlepszy start dla Twojego dziecka oraz wiele BEZPŁATNYCH wysokiej jakości usług i zajęć dla Ciebie i Twojej rodziny.

  • Phonics | ENSFC

    At Everton Nursery School, we engage children in their learning through their interests. Teachers use these interests to plan active and creative learning experiences that develop children's listening and attention skills. Nasze podejście do nauczania i uczenia się foniki w przedszkolu Evertonu W Everton Nursery School angażujemy dzieci w ich naukę poprzez swoje interesy. Nauczyciele wykorzystują te zainteresowania do planowania aktywne i kreatywne doświadczenia edukacyjne, które rozwijają dzieci umiejętności słuchania i uwagi. Nauczyciele korzystają ze wskazówek zawartych w „Little Wandle Letters and Sounds Revised”, aby wspierać nauczanie i uczenie się. Nauczyciele zapewniają równowagę między doświadczeniami prowadzonymi przez dzieci i dorosłych dla wszystkich dzieci, które spełniają wymagania programu nauczania w zakresie „Komunikacja i język” oraz „Umiejętność czytania i pisania”. Te codzienne doświadczenia obejmują: · Sharing high-quality stories and poems _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ · Learning a range of nursery rhymes and action rhymes_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ · Activities that develop focused listening and attention (including oral blending)_cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ · _cc781905-5cde-3194-bb3b-5 Dla dzieci, które są bardziej pewne w łączeniu dźwięków do liter i którzy są na wczesnych etapach czytania, rzucamy wyzwanie ich nauce poprzez wprowadzenie więcej możliwości uczenia się dostosowanych do wieku i etapu zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz. Czytamy i udostępniamy szerokie szereg książek z dziećmi, które koncentrują się na obu tekst beletrystyczny i non-fiction. Rzucamy wyzwanie dzieciom znajomość fonetyki poprzez wprowadzenie i zaangażowanie różnych gatunków pisarskich, aby dzieci uzyskać głębokie i bezpieczne rozumienie liter, dźwięków, słów, tekstu i informacji. Dzieci w klasach przedszkolnych biorą udział w codziennych „sesjach prowadzonych przez nauczyciela”, podczas których rozwijane są koncepcje takie jak rytm i rym. W środowiskach edukacyjnych wewnątrz i na zewnątrz dzieci mają możliwość odkrywania szeregu wysokiej jakości zasobów, aby stale rozwijać swoją wiedzę na temat liter, a co za tym idzie, ich dźwięków. Doświadczenia takie jak „In Harmony” i „Tuning In” z muzykami z Filharmonii na miejscu oraz „Muzyka i ruch” z personelem przedszkola również wspierają zdolność dzieci do dostrajania się do dźwięków. Dzieci mają do czynienia z bogatym repertuarem rymowanek i rymowanek akcji, które obejmują doświadczenia wielozmysłowe, takie jak rymowanki akcji, w których dzieci muszą dodać klaskanie, poklepywanie kolanem lub tupanie stopą lub poruszać się w określony sposób._cc781905-5cde-3194-bb3b -136zły5cf58d_ Więcej informacji o Little Wandle Letters and Sounds można znaleźć na stronie: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Sharing high-quality stories and poems Learning a range of nursery rhymes and action rhymes Activities that develop focused listening and attention (including oral blending) Modelling high-quality language during daily interactions. Phonics For children who are more confident in linking sounds to letters and who are at the early stages of reading, we challenge their learning through the introduction of more age and stage appropriate learning opportunities both indoors and outdoors. We read and share a broad range of books with the children that focus on both fiction and non-fiction text. We challenge children's phonetical knowledge through the introduction and engagement of different writing genres so that children gain a deep and secure understanding of letters, sounds, words, text and information. Children in the Nursery School classes engage in daily ‘Teacher led sessions’ through which concepts such as rhythm and rhyme are developed further. Throughout the indoor and outdoor learning environments, children have the opportunity to explore a range of high-quality resources to continuously develop their knowledge of letters and, in turn, their sounds. Experiences such as ‘In Harmony’ and ‘Tuning In’ with the Philharmonic musicians on-site and Music and Movement with the Nursery Staff also support children’s ability to tune in to sounds. Children experience a rich repertoire of nursery rhymes and action rhymes that include multi-sensory experiences, such as action rhymes in which children have to add claps, knee pats or foot stamps, or move in a particular way.   For more information about Little Wandle Letters and Sounds please visit: https://www.littlewandlelettersandsounds.org.uk Please see the Little Wandle Nursery yearly plan that Everton Nursery School children mostly follow apart from that we do not expose children to Little Wandle 'picture cards' as the planning states. We do not use the Little Wandle picture cards as not all children will continue the Little Wandle Journey into reception so our approach is responsive to this knowledge.

  • SEND Enhanced Provision | ENSFC

    The Centre for Nurture offers an individualised curriculum following the Early Years Foundation Stage adhering to the needs of all the children in this class. Centrum Wychowania Witamy na stronie Centre for Nurture. Poniżej przedstawiamy zakres zajęć, z których możesz korzystać z dzieckiem w domu. Będziemy nadal dodawać do ta strona. Jeśli masz jakieś sugestie dotyczące zajęć do nauki w domu dla dzieci w wieku 4-7 lat, wyślij je e-mailemevertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Zasoby Historie na naszym kanale Youtube Historie pracowników na naszym kanale You Tube. Children have access to daily sensory circuits which include proprioceptive and vestibular movements that are designed to alert, organise and calm; helping to regulate. From April 2022, our Centre for Nurture became a Local Authority resourced provision for children with special educational needs and disability (SEND) for children 2.5 years to 5 years of age. The Objectives of the Resourced Maintained Nursery School Provision The objectives are to provide specialist provision and strategies that are suitable for the age, ability and aptitude or SEND of each child so that: they are happy at nursery, feel included and fully participate in the life of the nursery school they have a successful transition to the next setting their parents have confidence in the SEND provision offer in Liverpool’s maintained nursery schools Eligibility Criteria for the Provision at Everton Maintained Nursery School Age Children will be aged 2.5-5 years In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this age criteria SEND SEND eligibility will be assessed by a LCC SEND Early Years Officer In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this SEND criteria Children will have speech, language and communication needs or be on the neurodevelopment pathway or have a diagnosis of autism Communicative abilities will be significantly delayed in both expressive and receptive skills and children are highly likely to have had these needs identified very early by a trained professional such as a speech and language therapist The severity of the impact of autism, or potential autism, upon the child will be profound and multi-faceted and will have a significant detrimental impact upon the child’s ability to: Engage in any level of formal learning or purposeful play Demonstrate or develop the fundamentals of communication, https://www.intensiveinteraction.org/find-out-more/fundamentals-of-communication/ Self-manage behaviours that challenge such as aggressive behaviour, self-harm, or alternative high risk behaviours Self-regulate potential sensory processing disorders resulting in the need for seeking/avoidance mechanisms to cope with environments even when adapted Naturally interpret, and learn from social situations at an age appropriate level despite targeted and specific learning attempts Naturally develop the ability to apply flexible thinking techniques as part of typical development, e.g. making choices, anticipating sequences/outcomes, managing micro and macro transitions Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with autism or potential autism Children identified for maintained nursery school resourced places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model The above needs impact upon the child simultaneously resulting in significant challenges to delivering provision without significant adaptations, namely: 1:1 teacher led specialist programmes, highly adapted environments individual, specific and personalised assess, plan, do and review cycles requiring highly specialist skills and knowledge Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with CASC Children identified for resourced maintained nursery school places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model Placement of Children in Resourced Maintained Nursery Schools Whilst the placement process is embedded, individual children will be identified by the local authority in partnership with key staff in the maintained nursery schools (please see Maintained Nursery School Resourced Placement Pathway). In order to quickly place and meet need, children will not require an EHCP to be eligible for a resourced maintained nursery school place, as it is expected that, as criteria for resourced provision has been met, children being placed will be assessed using the statutory frameworks, to ensure pathways into reception are considered at the earliest opportunity For children with an EHCP, maintained nursery schools will be consulted by LCC's SEND Team Upon placement, the current high needs funding agreement for the child will cease and the High Needs Support Team will be alerted by the maintained nursery school The placement process will be reviewed on an ongoing basis to ensure an equitable citywide offer Criteria for Children The Headteacher or SENDCo at Everton Nursery School and Family Centre will support transition to the next setting and bring to the attention of the local authority at the earliest opportunity any potentially deferred children The Accommodation for the Provision The accommodation will consist of an appropriate early years teaching and learning space for children with SEND, aged 2.5-5 years Staffing The provision will be overseen by the Senior Leadership Team of Everton Nursery School Individual children’s SEND support planning will be overseen by staff holding qualified teacher status Staff will have annual performance management reviews resulting in the writing of a development plan outlining their continuing professional development, to ensure that they are kept updated in the field of SEND, and early years provision.

  • Help and Advice | ENSFC

    Our staff team works together with families and the community to provide the best possible learning, health and well-being outcomes for children. Childrens Centre Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool Pomoc i porady Jako usługa chcemy mieć pewność, że znasz tę fantastyczną, lokalnie sponsorowaną ofertę: Być może słyszałeś o genialnych kursach online dla rodziców, BEZPŁATNIE (z kodem dostępu:PURPLEBIN pod adresem: www.inourplace.co.uk ) dla mieszkańców naszej okolicy? Podejście Solihull (NHS) uruchomiło NOWY kurs online! Jak uzyskać dostęp? www.inourplace.co.uk Jaki jest kod? Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, oto kod dostępu do wszystkich kursów online (finansowanych dla mieszkańców Liverpoolu): PURPLEBIN Jeśli, jak wielu rodziców, wykorzystałeś już ten kod, zaloguj się na swoje konto tutaj i ten kurs będzie gotowy na Twoim pulpicie nawigacyjnym, aby rozpocząć, kiedy tylko zechcesz. Czy mogę powiedzieć rodzinie i przyjaciołom? Absolutnie! Podziel się wiadomością z innymi rodzinami w okolicy, aby one również mogły skorzystać z tej fantastycznej okazji. Jak długie to jest? Istnieje 7 modułów, z których każdy zajmuje około 5 minut i przyda się czas na przetrawienie pomiędzy nimi. Jeśli to ci się podoba……może spodoba ci się większy 'Zrozumienie swojego dziecka ' or ' Zrozumienie dziecka z dodatkowymi potrzebami ' lub inne kursy z tej serii. www.inourplace.co.uk children centre privacy notice come2gether fold out leaflet Childrens Centre Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool

  • Governor Learning Walk | ENSFC

    Spacer edukacyjny gubernatora Cechy efektywnego uczenia się Odbicie Proforma Na co zwrócić uwagę podczas spaceru edukacyjnego EYFS.

  • About Us

    Przedszkole i centrum rodzinne Everton: historia Everton Nursery School and Family Centre (DfES Early Excellence Centre w 2001 r.) powstało we wrześniu 2000 r. z połączenia przedszkola Everton Road z personelem i dziećmi z lokalnych usług społecznych. Żłobek Adama Cliffa). Everton Road Nursery School było jednym z sześciu przedszkoli prowadzonych w tym czasie przez Liverpool Education Authority. Była to największa i najstarsza placówka założona od 1932 roku. przez właściciela Adama Cliffa. Adam Cliff Day Nursery znajdowało się praktycznie obok przedszkola Everton Road Nursery School na Everton Road. Oba obiekty wymagały naprawy. We wrześniu 1998 r. Rada Miasta Liverpoolu przeniosła przedszkole Everton Road na miejsce dawnej szkoły podstawowej Everton Park w celu utworzenia zintegrowanego centrum z usługami społecznymi. We wrześniu 1999 r. Adam Cliff Day Nursery dołączył do Everton Road Nursery School, aby razem pracować nad utworzeniem pierwszego zintegrowanego centrum miasta Liverpool. W roku akademickim 1999-2000 rekrutowano pracowników zarówno ze służb społecznych, jak i edukacji na różne stanowiska związane z edukacją wczesnoszkolną. W latach 1999-2006 rozwinął się lokalny program West Everton i Breckfield Sure Start, który został połączony z centrum poprzez duży program budowlany. Lokalna inicjatywa Sure Start sfinansowała część społeczną i zdrowotną budynku. Everton Nursery School and Family Centre było pierwotnie finansowane zarówno przez edukację, jak i opiekę społeczną, a Służba ds. Edukacji i Kształcenia Ustawicznego, Sportu, Biblioteki i Rekreacji przejęła wiodącą odpowiedzialność za szkołę/ośrodek w tym czasie. Przedszkole zachowało swój numer DfES (341 1003) od Everton Road Nursery School. Przedszkole uzyskało status Centrum Wczesnej Doskonałości DfES w lutym 2001 r., a Centrum Dziecięce wraz z całym obiektem w czerwcu 2003 r. Od 1 kwietnia 2004 r. Ciało Kierownicze przejęło odpowiedzialność za delegowane uprawnienia, takie jak szkoły podstawowe i średnie. Np. budżet. Niektóre części szkoły/ośrodka (niektóre kontrakty z byłymi służbami socjalnymi) były w tym czasie zarządzane centralnie, ale liniami zarządzał dyrektor szkoły/kierownik ośrodka. Przedszkole/ośrodek zintegrowany przeprowadził pilotaż zintegrowanej inspekcji Ofsted 0-19 w maju 2004. Zespół HMI Ofsted zalecał, aby przedszkole/ośrodek miał jedna Głowa i jedno Ciało Kierownicze. W grudniu 2004 r. rozwiązano lokalny zarząd Sure Start w West Everton i Breckfield i powołano ponownie Radę Nadzorczą Przedszkola. W styczniu 2005 r. przedszkole i centrum dla dzieci miały jedno Ciało Kierownicze dla całego obiektu z reprezentacjami z całego oddziału. Dyrektor Przedszkola został również Dyrektorem Ośrodka we wrześniu 2005 r. po asymilacji i restrukturyzacji szkoły/ośrodka w okresie od czerwca do sierpnia 2005 r. inicjatywy stające się pełną podstawową ofertą Centrum dla Dzieci, z powiązaniami z lokalnymi władzami odpowiedzialnymi za realizację usług z podstawowej oferty). W 2010 roku Rada Zarządzająca Przedszkolem i Centrum Dziecięcym uznała, że nazwa szkoły/ośrodka powinna zostać zmieniona na Everton Nursery School and Family Centre z Everton Early Childhood Centre/Everton Children and Family Centre. Od września 2010 nazwa strony została zmieniona na Everton Nursery School and Family Centre. The Nursery School zostało uznane przez Ofsted za wybitne (sekcja 5) w maju 2004 r. (HMI), maju 2008 r., maju 2011 r., maju 2014 r. oraz w październiku 2018 r. (sekcja 8). W styczniu 2011 r. Centrum Dziecięce uzyskało ocenę wybitną we wszystkich obszarach od HMI. Filozofia Przedszkola i Centrum Rodzinnego zawsze opierała się na zapewnieniu wszystkim małym dzieciom wysokiej jakości wczesnej edukacji wraz z opieką i wysokiej jakości usługami poprzez partnerską współpracę z ich rodzinami i lokalną społecznością. Everton Nursery School and Family Centre ma swoją siedzibę w okręgu Everton w Liverpoolu. Jako utrzymywane przedszkole i ośrodek dla dzieci, szkoła i ośrodek zapewnia wysokiej jakości wczesną edukację, której podstawą jest opieka. Przedszkole obsługuje 124 dzieci w pełnym wymiarze godzin w wieku od 2 do 5 lat, z płatnymi i finansowanymi miejscami dostępnymi w czasie semestru. Centrum jest otwarte przez 48 tygodni w roku i zapewnia zajęcia pozasemestralne za pośrednictwem centrum dla dzieci. Nasze nagrody Everton Nursery School and Family Centre zdobyły przez wiele lat wiele nagród, które potwierdzają i świętują wyjątkową praktykę i oferowane świadczenia.

  • Case Studies | ENSFC

    EYSH Blogs Lost words W harmonii Case Studies In Harmony Liverpool jest inspirowany wenezuelskim El Sistema i wykorzystuje tworzenie muzyki orkiestrowej w celu poprawy zdrowia, edukacji i aspiracji dzieci i młodzieży w Evertonie. Założona w 2009 roku w Faith Primary School z 84 dziećmi, In Harmony Liverpool rozrosła się tak, że ponad 700 dzieci i młodzieży w wieku od 0 do 18 lat oraz ich rodziny bierze teraz co tydzień bezpłatny udział w tworzeniu muzyki orkiestrowej najwyższej jakości, w szkole i poza nią. Tworzenie muzyki odbywa się w Faith Primary School, The Beacon CE Primary School, Everton Nursery School and Family Centre, All Saints Catholic Primary School, Anfield Children's Center oraz Liverpool Philharmonic at the Friary, naszym centrum prób w West Everton._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Case Studies Send in a Case Study to be published here. Mail Email: sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk Case Study Template By Diane Boyd ‘Lost words’ reflected through the three pillars of sustainability and the SDGs. Little Oaks Playschool Early Years Sustainable Hub – Case Study Template Little Oaks Playschool Climate Action Plan Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

  • Children's Centre | ENSFC

    Welcome to Everton Children's Centre Opening Hours: Monday 8:30 am–4:30 pm Tuesday 8:30 am–4:30 pm Wednesday 8:30 am–4:30 pm Thursday 8:30 am–4:30 pm Friday 8:30 am–4:30 pm Saturday Closed Sunday Closed Telephone: 0151 233 1969 Childrens Centre Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool Activities Ten projekt jest częścią programu EFS Ways to Work dla regionu miasta Liverpool i jest częściowo finansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i Inicjatywę na rzecz zatrudnienia ludzi młodych. Program ma na celu wspieranie miejscowej ludności w podejmowaniu pracy poprzez poszukiwanie pracy, coaching i mentoring, doświadczenie zawodowe, szkolenia, rozwój umiejętności oraz informacje, porady i wskazówki. Zapraszamy do naszego Centrum Rodzinnego Jako „Wybitne” Centrum dla Dzieci, zgodnie z oceną Ofsted w styczniu 2011 r., zapewniamy wsparcie przyszłym rodzicom i dzieciom poniżej piątego roku życia oraz ich rodzinom. Pracownicy Rodzinni Wczesnej Interwencji i Pracownicy Zaangażowania Społecznego mają swoją siedzibę w Everton, aby ściśle współpracować z rodzicami i opiekunami w społeczności, aby pomóc poprawić życie rodzinne. Nasze centrum dziecięce jest jednym z 26 centrów dziecięcych w Liverpoolu. Centra dla dzieci łączą opiekę, edukację, zdrowie, rozwój społeczności i usługi rodzinne dla rodzin z dziećmi poniżej piątego roku życia. Nasz zespół pracowników współpracuje z rodzinami i społecznością, aby zapewnić dzieciom jak najlepsze wyniki w nauce, zdrowiu i dobrym samopoczuciu. Ufamy, że Twój czas w Everton Nursery School and Family Center będzie przyjemny i zapraszamy do pełnego zaangażowania się w nasze działania. Usługi dla rodzin Everton Nursery School and Family Centre oferuje szereg usług integracyjnych dla rodzin. Większość usług zdrowotnych i wsparcia dla rodziców jest świadczona rodzinom za niewielką opłatą lub bezpłatnie. Trenowanie toalety - Ten cieszący się dużą popularnością program skutecznie uczy rodziców, jak pomóc dzieciom przygotować się do pójścia do szkoły i zrezygnować z pieluch. Wsparcie rodziny - Nasz zespół pracowników jest bardzo doświadczony we wspieraniu rodzin. W razie potrzeby oferujemy wizyty domowe w rodzinach. Twoja pielęgniarka środowiskowa lub położna może skierować Cię do ośrodka. Możesz także zadzwonić lub wpaść, aby poprosić o pomoc jednego z naszych bardzo przyjaznych zespołów. Zdrowie i dobre samopoczucie - Materiały i działania promujące zdrowie dotyczące zdrowia zębów, zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej, rozwoju dziecka i informacji dla rodziców. Przychodnie dla pielęgniarek środowiskowych odbywają się w naszej witrynie w każdy wtorek po południu. Rezerwacje położnych na sesje odbywają się na miejscu w każdy wtorek przez cały dzień. Przygotuj się na swoje dziecko - Trzy sesje odbywające się w późniejszych etapach ciąży. Ściśle współpracujemy z położną, aby pomóc Ci przygotować się na narodziny dziecka. Terapeuci mowy i języka zapewniają terapię na miejscu i wsparcie w przypadku zarezerwowanych wizyt. Pierwsza pomoc pediatryczna dla rodziców - W ośrodku regularnie odbywają się zajęcia z pierwszej pomocy pediatrycznej dla rodziców, którzy mają możliwość przeszkolenia się w tym ważnym elemencie opieki nad bardzo małymi dziećmi. Wypadki się zdarzają, a ten program pokaże Ci, jak nabrać pewności w radzeniu sobie z incydentami i kiedy wzywać służby ratunkowe. Nauka i opieka - Jako rodzic lub opiekun małego dziecka masz największy wpływ na jego rozwój. Istnieją zajęcia w zakresie wczesnej nauki i opieki nad dzieckiem, aby pomóc ci w tej ważnej roli. Obejmują one: Zostań i graj - To pomoże Twojemu dziecku w nauce nawiązywania kontaktów z innymi dziećmi. Opowieść i rym - To wspaniała okazja, aby zaszczepić w dziecku miłość do książek i rozpocząć naukę przykuwania uwagi oraz słuchania opowiadań. W ciągu tygodni dzieci nauczą się też wielu nowych rymowanek. Czas leżaczkowania - To nowy program dla ośrodka. Realizujemy ten program, aby pomóc rodzicom nabrać pewności w zachęcaniu baby do zabawy na brzuchu, gdy nie śpią. Niemowlęta szybko uczą się obracać i raczkować z pozycji na brzuchu. Tots W Harmonii - Dla niemowląt i małych dzieci poniżej 3 lat. Piękna sesja muzyczna prowadzona przez doświadczonych muzyków, którzy wiedzą i rozumieją, w jaki sposób małe dzieci uczą się poprzez muzykę. Te cotygodniowe sesje mają na celu wspieranie rodziców w obserwowaniu, jak dziecko uczy się poprzez muzykę. Pokój sensoryczny - Ten kuszący pokój jest dostępny dla wszystkich naszych rodziców w społeczności. Pozwól dziecku swobodnie i bezpiecznie wędrować po miękkim placu zabaw oraz odkrywać światełka i kolorową fontannę. Nasza oferta Oferujemy najlepszy start dla Twojego dziecka oraz wiele BEZPŁATNYCH wysokiej jakości usług i zajęć dla Ciebie i Twojej rodziny. Activities Everton Children's centre provides outreach and family support for families in need. Families can access early help support in parenting, housing, mental health and well-being, support, guidance during pregancy, breastfeeding support, domestic abuse, support for children with special needs and disabilities and adult learning. Ten projekt jest częścią programu EFS Ways to Work dla regionu miasta Liverpool i jest częściowo finansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i Inicjatywę na rzecz zatrudnienia ludzi młodych. Program ma na celu wspieranie miejscowej ludności w podejmowaniu pracy poprzez poszukiwanie pracy, coaching i mentoring, doświadczenie zawodowe, szkolenia, rozwój umiejętności oraz informacje, porady i wskazówki. Zapraszamy do naszego Centrum Rodzinnego Jako „Wybitne” Centrum dla Dzieci, zgodnie z oceną Ofsted w styczniu 2011 r., zapewniamy wsparcie przyszłym rodzicom i dzieciom poniżej piątego roku życia oraz ich rodzinom. Pracownicy Rodzinni Wczesnej Interwencji i Pracownicy Zaangażowania Społecznego mają swoją siedzibę w Everton, aby ściśle współpracować z rodzicami i opiekunami w społeczności, aby pomóc poprawić życie rodzinne. Nasze centrum dziecięce jest jednym z 26 centrów dziecięcych w Liverpoolu. Centra dla dzieci łączą opiekę, edukację, zdrowie, rozwój społeczności i usługi rodzinne dla rodzin z dziećmi poniżej piątego roku życia. Nasz zespół pracowników współpracuje z rodzinami i społecznością, aby zapewnić dzieciom jak najlepsze wyniki w nauce, zdrowiu i dobrym samopoczuciu. Ufamy, że Twój czas w Everton Nursery School and Family Center będzie przyjemny i zapraszamy do pełnego zaangażowania się w nasze działania. Usługi dla rodzin Everton Nursery School and Family Centre oferuje szereg usług integracyjnych dla rodzin. Większość usług zdrowotnych i wsparcia dla rodziców jest świadczona rodzinom za niewielką opłatą lub bezpłatnie. Trenowanie toalety - Ten cieszący się dużą popularnością program skutecznie uczy rodziców, jak pomóc dzieciom przygotować się do pójścia do szkoły i zrezygnować z pieluch. Wsparcie rodziny - Nasz zespół pracowników jest bardzo doświadczony we wspieraniu rodzin. W razie potrzeby oferujemy wizyty domowe w rodzinach. Twoja pielęgniarka środowiskowa lub położna może skierować Cię do ośrodka. Możesz także zadzwonić lub wpaść, aby poprosić o pomoc jednego z naszych bardzo przyjaznych zespołów. Zdrowie i dobre samopoczucie - Materiały i działania promujące zdrowie dotyczące zdrowia zębów, zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej, rozwoju dziecka i informacji dla rodziców. Przychodnie dla pielęgniarek środowiskowych odbywają się w naszej witrynie w każdy wtorek po południu. Rezerwacje położnych na sesje odbywają się na miejscu w każdy wtorek przez cały dzień. Przygotuj się na swoje dziecko - Trzy sesje odbywające się w późniejszych etapach ciąży. Ściśle współpracujemy z położną, aby pomóc Ci przygotować się na narodziny dziecka. Terapeuci mowy i języka zapewniają terapię na miejscu i wsparcie w przypadku zarezerwowanych wizyt. Pierwsza pomoc pediatryczna dla rodziców - W ośrodku regularnie odbywają się zajęcia z pierwszej pomocy pediatrycznej dla rodziców, którzy mają możliwość przeszkolenia się w tym ważnym elemencie opieki nad bardzo małymi dziećmi. Wypadki się zdarzają, a ten program pokaże Ci, jak nabrać pewności w radzeniu sobie z incydentami i kiedy wzywać służby ratunkowe. Nauka i opieka - Jako rodzic lub opiekun małego dziecka masz największy wpływ na jego rozwój. Istnieją zajęcia w zakresie wczesnej nauki i opieki nad dzieckiem, aby pomóc ci w tej ważnej roli. Obejmują one: Zostań i graj - To pomoże Twojemu dziecku w nauce nawiązywania kontaktów z innymi dziećmi. Opowieść i rym - To wspaniała okazja, aby zaszczepić w dziecku miłość do książek i rozpocząć naukę przykuwania uwagi oraz słuchania opowiadań. W ciągu tygodni dzieci nauczą się też wielu nowych rymowanek. Czas leżaczkowania - To nowy program dla ośrodka. Realizujemy ten program, aby pomóc rodzicom nabrać pewności w zachęcaniu baby do zabawy na brzuchu, gdy nie śpią. Niemowlęta szybko uczą się obracać i raczkować z pozycji na brzuchu. Tots W Harmonii - Dla niemowląt i małych dzieci poniżej 3 lat. Piękna sesja muzyczna prowadzona przez doświadczonych muzyków, którzy wiedzą i rozumieją, w jaki sposób małe dzieci uczą się poprzez muzykę. Te cotygodniowe sesje mają na celu wspieranie rodziców w obserwowaniu, jak dziecko uczy się poprzez muzykę. Pokój sensoryczny - Ten kuszący pokój jest dostępny dla wszystkich naszych rodziców w społeczności. Pozwól dziecku swobodnie i bezpiecznie wędrować po miękkim placu zabaw oraz odkrywać światełka i kolorową fontannę. Nasza oferta Oferujemy najlepszy start dla Twojego dziecka oraz wiele BEZPŁATNYCH wysokiej jakości usług i zajęć dla Ciebie i Twojej rodziny. Childrens Centre Home | Help and Advice | Family Activities | Splash Pool

  • Remote Learning Contingency | ENSFC

    Our aim is to encourage and inspire our families to support their child’s home learning. Through our Remote Learning Contingency Plan Plan awaryjny dotyczący nauki zdalnej

bottom of page