Search Results

EYSH Blogs Lost words در هارمونی Case Studies In Harmony Liverpool از El Sistema ونزوئلا الهام گرفته شده است و از موسیقی ارکسترال برای بهبود سلامت، آموزش و آرزوهای کودکان و جوانان در اورتون استفاده می کند. این هارمونی لیورپول که در سال 2009 در مدرسه ابتدایی Faith با 84 کودک تأسیس شد، گسترش یافته است به طوری که بیش از 700 کودک و جوان 0-18 ساله و خانواده هایشان اکنون هر هفته به صورت رایگان در ساخت موسیقی ارکسترال با بالاترین کیفیت شرکت می کنند. داخل و خارج از مدرسه ساخت موسیقی در مدرسه ابتدایی Faith، مدرسه ابتدایی Beacon CE، مهد کودک و مرکز خانواده اورتون، مدرسه ابتدایی کاتولیک All Saints، مرکز کودکان آنفیلد و در فیلارمونیک لیورپول در Friary، مرکز تمرین ما در غرب اورتون انجام میشود._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Case Studies Send in a Case Study to be published here. Mail Email: sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk Case Study Template By Diane Boyd ‘Lost words’ reflected through the three pillars of sustainability and the SDGs. Little Oaks Playschool Early Years Sustainable Hub – Case Study Template Little Oaks Playschool Climate Action Plan Home | Climate Action Strategy | Case Studies | Curriculum Resources | Blog and Video Logs

Liverpool City Region and Beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Newsletters Blogs Programmes Documents Subscribe Childminders Recruitment Are you looking to spend your Early Years Pupil Premium strategically? Kaya Doyle (Programme Manager) has put a short webinar together to support you when considering what to spend your Early Years Pupil Premium, titled 'Maximising the Impact of Pupil Premium in the Early Years'. For the link email: sphubnw@evertoncentre.liverpool.sch.uk Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub Hub Home Events Programmes Documents Blogs Childminders Early Years Professional Development Programme Newsletters Recruitment Subscribe Recruitment Early Years Experts and Mentors Learn More Here. The Liverpool City Region and beyond Early Years Stronger Practice Hub is one of 18 DfE designated Stronger Practice Hubs across England. The Liverpool City Region Hub will cover the Liverpool City region Local Authorities and Beyond , offering bespoke support, EEF evidence informed training opportunities as well as conferences and opportunities to network with others working in Early Years. The hub is fully funded, meaning the offer will always be free to those who take part. The team running the hub are all working within the schools/settings currently and want to offer support across the whole Early Years sector. If you are a childminder, working in a PVI or school/maintained nursery class and would like more information and to join our network, please sign up to the hub here: Subscribe Events Liverpool City Region and Beyond Learn More Programmes Liverpool City Region and Beyond Learn More Documents Liverpool City Region and Beyond Learn More Blogs Liverpool City Region and Beyond Learn More Childminders Liverpool City Region and Beyond Learn More EYPDP Liverpool City Region and Beyond Learn More Newsletters Liverpool City Region and Beyond Learn More Recruitment Recruitment opportunities at the Liverpool City Region Stronger Practice Hub. Learn More Early years stronger practice hubs provide advice, share good practice and offer evidence-based professional development for early years practitioners. They are part of the early years education recovery support package, which also includes the early years experts and mentors programme. The early years stronger practice hubs programme is supported by the Education Endowment Foundation and the National Children’s Bureau. It is funded for 2 years, until late 2024. More information, along with our privacy notice for the programme, is available on the National Children’s Bureau website. Hubs support other nurseries and childminders in their area to adopt evidence-based practice improvements by: * establishing local networks of early years educators to share knowledge and effective practice * sharing information and advice on evidence-based approaches – for example, through newsletters, blogs and social media * acting as a point of contact for bespoke advice * signposting to other funded support * working with the Education Endowment Foundation to select evidence-based programmes to fund and make available to nurseries and childminders Hub locations There are 18 hubs in total – 2 in each of the 9 government office regions across England. Each hub consists of a lead setting and up to 4 partners . Early Years Stronger Practice Hubs will support other early years settings in the designated areas to improve outcomes for children in their local area across the EYFS, but specifically focusing on areas of development that research informs us have been most impacted by COVID-19: personal social and emotional development (PSED); communication and language, and early literacy and maths. Each Hub is led by a group-based (school-based, private, voluntary, or independent) early years provider. The Department’s ambition is for Hubs to be evenly distributed across England, with two Hubs in each of the nine government office regions. Everton Nursery School and Family Centre have been successfully appointed as one of the 6 new DfE Early Years Stronger Practice Hubs, and will lead the Liverpool City Region and Beyond Stronger Practice Hub supporting 11 Local Authorities surrounding Liverpool City Region. There will also be an opportunity to gain coaching and mentoring with early years specialists through the Stronger Practice Hubs as well as CPD and workforce development opportunities. Strategic Partners Stronger Practice Hub Privacy Notice

1/1 مرکز خانواده این پروژه بخشی از برنامه راههای کار ESF منطقه لیورپول است و بخشی از بودجه آن توسط صندوق اجتماعی اروپا و ابتکار اشتغال جوانان تامین می شود. هدف این برنامه حمایت از افراد محلی برای کار از طریق کاریابی، مربیگری و راهنمایی، تجربه کاری، آموزش، توسعه مهارت ها و اطلاعات، مشاوره و راهنمایی است. به مرکز خانواده ما خوش آمدید بهعنوان یک مرکز کودکان «بینظیر» که اخیراً توسط Ofsted در ژانویه 2011 مورد قضاوت قرار گرفت، ما از والدین آینده و کودکان زیر پنج سال و خانوادههایشان حمایت میکنیم. کارکنان خانواده مداخله زودهنگام و کارگران مشارکت اجتماعی در اورتون مستقر هستند تا با همکاری نزدیک با والدین و مراقبان در جامعه به بهبود زندگی خانوادگی کمک کنند. مرکز کودکان ما یکی از 26 مرکز کودک در لیورپول است. مراکز کودکان مراقبت، آموزش، بهداشت، توسعه جامعه و خدمات خانواده را برای خانواده های دارای فرزند زیر پنج سال گرد هم می آورند. تیم کارکنان ما با خانواده ها و جامعه همکاری می کنند تا بهترین نتایج ممکن را برای یادگیری، سلامت و رفاه برای کودکان فراهم کنند. ما اطمینان داریم که وقت شما در مهد کودک و مرکز خانواده اورتون لذت بخش خواهد بود و از شما دعوت می کنیم تا به طور کامل در فعالیت های ما مشارکت کنید. خدمات برای خانواده ها مهد کودک و مرکز خانواده اورتون طیف وسیعی از خدمات فراگیر را برای خانواده ها ارائه می دهد. بیشتر خدمات بهداشتی و حمایتی والدین با هزینه کم یا بدون هزینه برای خانواده ها ارائه می شود. آموزش توالت - این برنامه بسیار محبوب در آموزش والدین برای کمک به کودکان برای آماده شدن برای مدرسه و دور شدن از پوشک بسیار موفق است. حمایت خانواده - تیم کارکنان ما در زمینه حمایت از خانواده بسیار مجرب هستند. ما در صورت لزوم، بازدید از خانه را به خانواده ها ارائه می دهیم. ویزیت کننده سلامت یا ماما می تواند شما را به مرکز ارجاع دهد. همچنین میتوانید برای درخواست پشتیبانی از یکی از تیم دوستانه ما تماس بگیرید یا تماس بگیرید. سلامتی و تندرستی - مطالب و فعالیت های ارتقای سلامت در مورد سلامت دندان، تغذیه سالم و فعالیت بدنی، رشد کودک و اطلاعات والدین. کلینیک های بهداشتی ویزیتور هر سه شنبه بعد از ظهر در سایت ما برگزار می شود. رزرو ماما در جلسات هر سه شنبه در تمام روز در محل برگزار می شود. برای کودک خود آماده شوید - سه جلسه در مراحل بعدی بارداری شما برگزار می شود. ما از نزدیک با ماما همکاری می کنیم تا به شما کمک کنیم تا برای تولد نوزاد خود آماده شوید. گفتاردرمانگرها و گفتاردرمانی در محل با قرارهای رزرو شده، پشتیبانی و پشتیبانی میکنند. کمک های اولیه کودکان برای والدین - این مرکز به طور منظم میزبان کمک های اولیه کودکان برای والدین است تا در این عنصر مهم مراقبت از کودکان بسیار خردسال آموزش ببینند. تصادفات اتفاق می افتد، و این برنامه به شما نشان می دهد که چگونه در برخورد با حوادث و زمان تماس با خدمات اورژانس اطمینان حاصل کنید. یادگیری و مراقبت - به عنوان والدین یا مراقب یک کودک خردسال، شما تأثیر اصلی بر رشد کودک خود دارید. فعالیت های آموزشی و مراقبتی در دوران کودکی برای کمک به شما در انجام این نقش مهم وجود دارد. این شامل: بمان و بازی کن - این به کودک شما کمک می کند تا یاد بگیرد چگونه با کودکان دیگر اجتماعی باشد. داستان و قافیه - اینها فرصت فوق العاده ای است تا کودکتان را به کتاب علاقه مند کنید و شروع به یادگیری جلب توجه و گوش دادن به داستان های کوتاه کند. کودکان همچنین در طول هفته ها بسیاری از قافیه های مهد کودک را یاد خواهند گرفت. زمان شکم - این یک برنامه جدید برای مرکز است. ما این برنامه را ارائه می دهیم تا به والدین کمک کنیم تا در تشویق baby اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند تا وقتی بیدار هستند، روی شکم خود بازی کنند. نوزادان به زودی نحوه غلت زدن و خزیدن از وضعیت شکم را یاد می گیرند. Tots در هارمونی - برای نوزادان و کودکان نوپا زیر 3 سال. یک جلسه موسیقی زیبا که توسط نوازندگان آگاه ارائه شده است که می دانند و درک می کنند که کودکان چگونه از طریق موسیقی یاد می گیرند. این جلسات هفتگی برای حمایت از والدین در تماشای نحوه یادگیری کودک شما از طریق موسیقی طراحی شده است. اتاق حسی - این اتاق فریبنده برای همه والدین ما در جامعه در دسترس است. به کودک خود اجازه دهید آزادانه و ایمن در منطقه بازی نرم پرسه بزند و چراغ ها و آبنمای رنگی را کشف کند. پیشنهاد ما ما بهترین شروع را برای فرزند شما و بسیاری از خدمات و فعالیت های رایگان با کیفیت بالا را برای شما و خانواده تان ارائه می دهیم.

Everton Nursery School and Family Centre is based in the Everton ward of Liverpool. As a maintained nursery school and children's centre, the school and centre has high quality early childhood education with care at the core of its provision. 1/5 Look at the activities we explore at Everton Nursery School and Family Centre Up We have 2, 3 and 4 year old 15 hour funded places available. Apply here Up Welcome to Everton Nursery School and Family Centre. Mission Statement The mission of Everton Nursery School and Family Centre is to promote the children’s educational and social development and help families have and achieve high expectations for themselves and the community. On behalf of all the Staff and Governors I would like to welcome all children and their families. We look forward to working with you. The Nursery School and Children's Centre is open 8.00a.m. to 3.30p.m. Telephone: 0151 233 1969 Telephone calls to the Nursery School and Children's Centre can be supported during this time period. Outside of these times the telephones and reception are not staffed. If you wish to report a child's absence please use Arbor or leave a message on the answer machine. Please note the waiting areas for classes are via two different entrances. Parents are asked to wait in the designated areas for their child’s class . Spencer classes Children are to wait in the staff car park with their parents in Spencer Street. Cresswe ll and Heyworth classes Children are to wait in the waiting area at the back of the school/centre accessed via passing reception on to the Forest School path gate in the Spencer Street visitors car park. به مهد کودک و مرکز خانواده اورتون خوش آمدید. از طرف تمامی کارکنان و فرمانداران به همه کودکان و خانواده هایشان خوش آمد می گویم. ما مشتاقانه منتظر همکاری با شما در سال تحصیلی آینده هستیم. مهد کودک و مرکز کودکان از ساعت 8:30 صبح تا 4 بعد از ظهر باز است. تماس های تلفنی با مهد کودک و مرکز کودکان در این بازه زمانی قابل پشتیبانی است. خارج از این مواقع، تلفن ها و پذیرش پرسنل نیستند. اگر میخواهید غیبت کودکی را گزارش کنید، لطفاً از ParentMail استفاده کنید یا در دستگاه پاسخگو پیام بگذارید. از سپتامبر 2022 لطفا توجه داشته باشید محل انتظار برای کلاس ها از طریق دو ورودی متفاوت است. از والدین خواسته می شود در مناطق تعیین شده برای طبقه ای که فرزندشان از نظر اجتماعی فاصله دارد منتظر بمانند. بچه های کلاس اسپنسر باید در پارکینگ کارکنان با والدین خود در خیابان اسپنسر منتظر بمانند. کودکان کرسول و هیورث باید در قسمت انتظار در پشت مدرسه/مرکز منتظر بمانند که از طریق دروازه مسیر مدرسه جنگل از پارکینگ بازدیدکنندگان خیابان اسپنسر قابل دسترسی است. دروازه ورودی/خروجی خیابان کرسول در زمانی که کودکان وارد و خارج می شوند باز نمی شود. زمان مدرسه لطفاً دور از دروازههای مدرسه پارک کنید (و نه روی خطوط زرد زیگ زاگ پارکینگ) یا از پارکینگ بازدیدکنندگان در محل استفاده کنید یا دور از خیابان اسپنسر یا کرسول پارک کنید و به سمت ورودی دروازه مدرسه بروید تا همه کودکان ایمن باشند._cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ زمان کلاس ها به شرح زیر می باشد: کلاس های Cresswell: شروع ساعت 9 صبح و پایان ساعت 15:00 در روزهای دوشنبه، سه شنبه، پنجشنبه و جمعه. روز چهارشنبه صبح کلاس کرسول از ساعت 9 صبح شروع می شود و ساعت 12 ظهر به پایان می رسد. و بعد از ظهر کلاس Cresswell از ساعت 12.15 تا 3.15 بعد از ظهر چهارشنبه شروع می شود. کلاس های اسپنسر 1 و 2: 9.00a.m. شروع و ساعت 15:00 پایان در روزهای دوشنبه، سه شنبه، پنجشنبه و جمعه. چهارشنبه صبح کلاس های اسپنسر از ساعت 9 صبح شروع و ساعت 12 ظهر به پایان می رسد. و کلاس های اسپنسر بعد از ظهر از ساعت 12:15 تا 15:15 روز چهارشنبه شروع می شود. کلاس Spencer 3 Center for Nurture ساعت 9 صبح شروع می شود. و ساعت 15 به پایان می رسد. در ورودی/خروجی خیابان اسپنسر. کلاس های هیورث از ساعت 9 صبح شروع می شود. و از قسمت انتظار در پشت مدرسه/مرکز قابل دسترسی هستند و در ساعت 3 بعد از ظهر به پایان می رسند. دوشنبه، سهشنبه، پنجشنبه و جمعه یا اگر صبحگاهی دارید ساعت 12 ظهر. چهارشنبه صبح کلاسهای Heyworth از ساعت 9 صبح شروع میشود و ساعت 12:00 ظهر به پایان میرسد. و کلاس های بعد از ظهر Heyworth از ساعت 12:15 تا 3:15 بعد از ظهر چهارشنبه شروع می شود. مکان های پولی از 8 صبح تا 1 بعد از ظهر است. یا ساعت 1 بعد از ظهر زمان شروع و پایان تا ساعت 17:15. تهیه صبحانه ما از ساعت 8 صبح در سالن مدرسه برگزار می شود. لطفاً در نزدیکی آشپزخانه مدرسه در خیابان اسپنسر منتظر بمانید تا یکی از کارکنان فرزند شما را از درهای دوتایی پذیرایی/اخراج کند. تجهیزات بعد از مدرسه ما نیز در سالن مدرسه است. بچه ها باید حداکثر تا ساعت 5.15 بعد از ظهر از سرویس بعد از مدرسه جمع آوری شوند. اگر والدین/مراقبان دیر به تحویل فرزند/فرزندان خود از بعد از مدرسه یا روز اصلی مدرسه بپردازند، ساعتی 5 پوند هزینه دریافت می شود. هیچ کودکی نباید جلسات مهدکودک خود را زودتر ترک کند، مگر اینکه یک قرار پزشکی داشته باشد و شواهدی از قرار ملاقات داشته باشد. آموزش مهد کودک به مدت 15 ساعت برای کودکان 2 ساله و کودکان 3 و 4 ساله و 30 ساعت برای کودکان 3 و 4 ساله برای والدینی که کار می کنند تامین می شود. حضور کامل و وقت شناسی در تمامی جلسات الزامی است. حضور ضعیف و وقت شناسی ضعیف (بر اساس نیاز مقامات محلی ما) به چالش کشیده می شود و می تواند بر مکان فرزند شما تأثیر بگذارد._cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_5cf58 در حال حاضر بازدید از کلاس مهد کودک فقط با تعیین وقت قبلی است. در ضمن لطفاً تورهای مجازی محیط های آموزشی کلاس درس را در زیر ببینید. Heyworth کلاس های 2-3 ساله ما هستند و Cresswell و Spencer کلاس های 3-4 ساله ما هستند. در نهایت، لطفاً اگر فکر میکنید که علائم ویروس کرونا را دارید، وارد سایت مهد کودک یا مرکز کودکان نشوید. اگر سؤال یا ابهامی دارید، لطفاً با من تماس بگیرید on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk ارادتمند شما L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE مدیر / رئیس مرکز Our Breakfast provision is held in the school hall from 8a.m. Please wait at the double doors near to the school kitchen in Spencer Street and a member of staff will receive/dismiss your child from the double doors. Our After School provision is also in the school hall. Children are to be collected from the After School provision by 5.15p.m. at the latest. If parents/carers are late collecting their child/children from After School or the main school day there is a £5 per hour charge. No children are to leave their nursery sessions early unless they have a medical appointment with evidence seen of the appointment. Nursery education is funded for 15 hours for some 2 year olds and 3 and 4 year olds and 30 hours for 3 and 4 year olds for parents who work. Full attendance and punctuality is required at all sessions. Poor attendance and punctuality will be challenged (as required by our Local Authority) and could impact on your child’s place. At present, visits to our Nursery Class are by appointment only. In the meantime please see below virtual tours of our classroom learning environments. Heyworth is our 2-3 years classes and Cresswell and Spencer are our 3-4 year olds classes. Finally, please DO NOT come into the Nursery School or Children's Centre site if you consider that you have the symptoms of coronavirus. If you have any questions or concerns, please contact me on evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk Yours sincerely L. Curtis Dr. Lesley Curtis OBE Headteacher/Head of Centre کارهایی که امروز باید انجام داد Load More

Operation Encompass is a national scheme that operates jointly between schools and all police forces عملیات فراگیر Keeping under fives safeonline OE Parents Poster

The Centre for Nurture offers an individualised curriculum following the Early Years Foundation Stage adhering to the needs of all the children in this class. مرکز پرورش به صفحه مرکز پرورش خوش آمدید. لطفاً در زیر مجموعه ای از فعالیت ها را مشاهده کنید تا با فرزندتان در خانه به آنها دسترسی داشته باشید. این صفحه. اگر پیشنهادی برای فعالیت های یادگیری در خانه برای کودکان 4 تا 7 ساله دارید، لطفا ایمیل کنیدevertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk منابع داستان ها در کانال یوتیوب ما داستان های کارکنان در کانال یوتیوب ما. Children have access to daily sensory circuits which include proprioceptive and vestibular movements that are designed to alert, organise and calm; helping to regulate. From April 2022, our Centre for Nurture became a Local Authority resourced provision for children with special educational needs and disability (SEND) for children 2.5 years to 5 years of age. The Objectives of the Resourced Maintained Nursery School Provision The objectives are to provide specialist provision and strategies that are suitable for the age, ability and aptitude or SEND of each child so that: they are happy at nursery, feel included and fully participate in the life of the nursery school they have a successful transition to the next setting their parents have confidence in the SEND provision offer in Liverpool’s maintained nursery schools Eligibility Criteria for the Provision at Everton Maintained Nursery School Age Children will be aged 2.5-5 years In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this age criteria SEND SEND eligibility will be assessed by a LCC SEND Early Years Officer In exceptional circumstances, the local authority may place children outside this SEND criteria Children will have speech, language and communication needs or be on the neurodevelopment pathway or have a diagnosis of autism Communicative abilities will be significantly delayed in both expressive and receptive skills and children are highly likely to have had these needs identified very early by a trained professional such as a speech and language therapist The severity of the impact of autism, or potential autism, upon the child will be profound and multi-faceted and will have a significant detrimental impact upon the child’s ability to: Engage in any level of formal learning or purposeful play Demonstrate or develop the fundamentals of communication, https://www.intensiveinteraction.org/find-out-more/fundamentals-of-communication/ Self-manage behaviours that challenge such as aggressive behaviour, self-harm, or alternative high risk behaviours Self-regulate potential sensory processing disorders resulting in the need for seeking/avoidance mechanisms to cope with environments even when adapted Naturally interpret, and learn from social situations at an age appropriate level despite targeted and specific learning attempts Naturally develop the ability to apply flexible thinking techniques as part of typical development, e.g. making choices, anticipating sequences/outcomes, managing micro and macro transitions Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with autism or potential autism Children identified for maintained nursery school resourced places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model The above needs impact upon the child simultaneously resulting in significant challenges to delivering provision without significant adaptations, namely: 1:1 teacher led specialist programmes, highly adapted environments individual, specific and personalised assess, plan, do and review cycles requiring highly specialist skills and knowledge Some children will be under assessment for or have additionally diagnosed conditions including cognition and learning needs (CLN) and sensory needs associated with CASC Children identified for resourced maintained nursery school places are highly likely to be working at levels identified within the engagement model https://www.gov.uk/government/publications/the-engagement-model Placement of Children in Resourced Maintained Nursery Schools Whilst the placement process is embedded, individual children will be identified by the local authority in partnership with key staff in the maintained nursery schools (please see Maintained Nursery School Resourced Placement Pathway). In order to quickly place and meet need, children will not require an EHCP to be eligible for a resourced maintained nursery school place, as it is expected that, as criteria for resourced provision has been met, children being placed will be assessed using the statutory frameworks, to ensure pathways into reception are considered at the earliest opportunity For children with an EHCP, maintained nursery schools will be consulted by LCC's SEND Team Upon placement, the current high needs funding agreement for the child will cease and the High Needs Support Team will be alerted by the maintained nursery school The placement process will be reviewed on an ongoing basis to ensure an equitable citywide offer Criteria for Children The Headteacher or SENDCo at Everton Nursery School and Family Centre will support transition to the next setting and bring to the attention of the local authority at the earliest opportunity any potentially deferred children The Accommodation for the Provision The accommodation will consist of an appropriate early years teaching and learning space for children with SEND, aged 2.5-5 years Staffing The provision will be overseen by the Senior Leadership Team of Everton Nursery School Individual children’s SEND support planning will be overseen by staff holding qualified teacher status Staff will have annual performance management reviews resulting in the writing of a development plan outlining their continuing professional development, to ensure that they are kept updated in the field of SEND, and early years provision.

با ما تماس بگیرید در صورت وجود، می توانید با جوآن رونی (مدیر)، آن اسمیت (کارشناس پذیرش) یا لزلی کورتیس (مدیر) صحبت کنید. هماهنگ کننده نیازهای آموزشی ویژه و معلولیت ما (SENDCo) ربکا ملیا با حمایت روث اسکالی، هماهنگ کننده مشمولیت ما است. تلفن پست الکترونیک 0151 233 1969 evertonnsfc@evertoncentre.liverpool.sch.uk رسانه های اجتماعی فرم تماس نام کوچک نام خانوادگی پست الکترونیک پیام با تشکر برای ارسال! ارسال

جلوگیری از دستور کار Prevent Duty Guidance departmental advice prevent duty guidance england wales

We are a SAFE School and Children's Centre ​Parents/carers should be aware that Everton Nursery School and Family Centre will take any responsible action to ensure the safety of its children. حفاظت و حفاظت از کودکان ما یک مدرسه امن و مرکز کودکان هستیم والدین/مراقبان باید توجه داشته باشند که مهد کودک اورتون و مرکز خانواده هر گونه اقدام مسئولانه ای را برای اطمینان از ایمنی فرزندان خود انجام خواهند داد. در مواردی که کارکنان مهدکودک/مرکز دلایلی برای نگرانی از اینکه کودک ممکن است در معرض بدرفتاری، بی توجهی یا سایر اشکال آزار قرار گیرد، داشته باشند، مدیر مربی/رئیس مرکز هیچ راه دیگری جز پیروی از رویههای محافظت از کودکان لیورپول نخواهد داشت. خدمات کودکان را از نگرانی مطلع کنید. والدین/مراقبان همیشه به طور کامل از نگرانیها مطلع نمیشوند، مگر اینکه سرپرست/رئیس مرکز مطمئن باشد که با انجام این کار، ایمنی کودک آسیبی نخواهد دید. سرنخ حفاظتی تعیین شده عبارت است از: لسلی کورتیس (مدرس/رئیس مرکز) معاونان منتخب سرنخ های حفاظتی عبارتند از: فی اوکانر پائولا فاگان روث اسکالی لینک مرکز حمایت از کودکان نامگذاری شده به شرح زیر است: پائولا فاگان فرماندار منتخب که مسئولیت حفاظت و حفاظت از کودکان را بر عهده دارد عبارتند از: آندریا وان فرماندار منتخب که مسئول کودکان تحت مراقبت است عبارتند از: روث اسکالی در صورت درخواست میتوانید رونوشتهای خطمشی حفاظت و حفاظت از کودکان را از مدرسه/مرکز دریافت کنید. اگر در مورد ایمنی یک کودک نگرانی دارید، می توانید با هر یک از کارکنان صحبت کنید یا در غیر این صورت با Careline تماس بگیرید: 0151 233 3029. Child Protection and Safeguarding Policy PANTS and The Underwear Rule: Learning about staying safe, keeping our private parts private and respecting the right to privacy – supported by content from the NSPCC. https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/ https://www.nspcc.org.uk/keeping-children-safe/support-for-parents/pants-underwear-rule/pants-guides/ Children and young person guide to working together to safeguard children Children and young person guide to working together to safeguard children

Fundamental British Values at Everton Nursery School and Family Centre ارزش های بنیادی بریتانیا ارزش های بنیادی بریتانیا در مهد کودک اورتون و مرکز خانواده در زیر نشان میدهیم که چگونه ارزشهای ما در مهد کودک و مرکز خانواده اورتون، تعریف دولت از ارزشهای بریتانیا را نشان میدهد: fundamental british values ما همچنین مجموعه ای از ارزش های اصلی مهد کودک اورتون و مرکز خانواده را داریم. این موارد به شرح زیر است: تعالی ما در عمل از طریق روش های زیر اجرا می کنیم: ارزش هایمان را از طریق اعمالمان زندگی کنیم انتظارات والدین/مراقبان را بدانید و آنها را برآورده کنید/از آنها فراتر بروید باور داشته باشید که همه چیز را می توان بهبود بخشید حفظ محیطی امن، سالم و تمیز تعهد خود را به ارائه آموزش عالی با دقت نشان دهید در قلب همه تصمیمات با کودک همکاری کنید سازمانی صادق و متعهد که اهمیت می دهد ما در عمل از طریق: باز بودن شمول نشان دادن صداقت در تمام روابطمان انجام کاری که می گوییم انجام خواهیم داد ارزش گذاری برای اعتماد متعلق بودن ما در عمل از طریق: کودکان، والدین/مراقبان و کارکنان با هم یاد می گیرند ارزش دادن به تنوع و جشن گرفتن تفاوت گوش دادن و به اشتراک گذاشتن ایده ها با دیگران مالکیت داشتن احترام و افتخار به محیط آموزشی اشتیاق و انگیزه ما در عمل از طریق: ارزش دادن به یک کار گروهی نوآور، خلاق، سازنده و کارآمد باشد فعال بودن در ایجاد تغییر مرور تمرین گذشته برای بهبود مستمر ایجاد تغییر ما در عمل از طریق: یادگیری مادام العمر همکاری - یک رویکرد گوش دادن نتیجه مثبت/پیشرفت شما تمام این ارزشهای اصلی را در تمام کارهایی که با کودکان و خانوادهها در مهد کودک و مرکز خانواده اورتون انجام میدهیم، مشاهده خواهید کرد. Promoting fundamental British values

In Harmony Liverpool is inspired by Venezuela’s El Sistema and uses orchestral music-making to improve the health, education and aspirations of children and young people in Everton. در هارمونی In Harmony Liverpool از El Sistema ونزوئلا الهام گرفته شده است و از موسیقی ارکسترال برای بهبود سلامت، آموزش و آرزوهای کودکان و جوانان در اورتون استفاده می کند. این هارمونی لیورپول که در سال 2009 در مدرسه ابتدایی Faith با 84 کودک تأسیس شد، گسترش یافته است به طوری که بیش از 700 کودک و جوان 0-18 ساله و خانواده هایشان اکنون هر هفته به صورت رایگان در ساخت موسیقی ارکسترال با بالاترین کیفیت شرکت می کنند. داخل و خارج از مدرسه ساخت موسیقی در مدرسه ابتدایی Faith، مدرسه ابتدایی Beacon CE، مهد کودک و مرکز خانواده اورتون، مدرسه ابتدایی کاتولیک All Saints، مرکز کودکان آنفیلد و در فیلارمونیک لیورپول در Friary، مرکز تمرین ما در غرب اورتون انجام میشود._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Alexandra Dunn john-connolly Alex Holladay Gareth Twigg نحوه تماس با In Harmony Liverpool: تلفن: 07800 873981 www.liverpoolphil.com/inharmonyliverpool www.twitter.com/IHLiverpool https://www.facebook.com/LiverpoolPhilharmonic